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          對(duì)于多項(xiàng)式2x2-3x+5，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)多項(xiàng)式的項(xiàng)以及單項(xiàng)式的次數(shù)、系數(shù)的定義即可作出判斷．
          解答：解：多項(xiàng)式2x2-3x+5是二次三項(xiàng)式，它的項(xiàng)分別是2x2，-3x，5；最高次項(xiàng)的系數(shù)是2．
          故A、C、D正確，只有B錯(cuò)誤．
          故選B．
          點(diǎn)評(píng)：此題考查的是多項(xiàng)式的定義，多項(xiàng)式中每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)，這些單項(xiàng)式中的最高次數(shù)，就是這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          對(duì)于多項(xiàng)式x3-5x2+x+10，如果我們把x=2代入此多項(xiàng)式，發(fā)現(xiàn)多項(xiàng)式x3-5x2+x+10=0，這時(shí)可以斷定多項(xiàng)式中有因式（x-2）（注：把x=a代入多項(xiàng)式能使多項(xiàng)式的值為0，則多項(xiàng)式含有因式（x-a）），于是我們可以把多項(xiàng)式寫成：x3-5x2+x+10=（x-2）（x2+mx+n），
          （1）求式子中m、n的值；
          （2）以上這種因式分解的方法叫試根法，用試根法分解多項(xiàng)式x3-2x2-13x-10的因式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          3、對(duì)于多項(xiàng)式23+22x-2x2-x3，下列說法正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)于多項(xiàng)式2x2-3x+5，下列說法錯(cuò)誤的是

          1. A.
            它是二次三項(xiàng)式
          2. B.
            它的項(xiàng)分別是2x2，3x，5
          3. C.
            它的常數(shù)項(xiàng)是5
          4. D.
            最高次項(xiàng)的系數(shù)是2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          對(duì)于多項(xiàng)式x3-5x2+x+10，如果我們把x=2代入此多項(xiàng)式，發(fā)現(xiàn)多項(xiàng)式x3-5x2+x+10=0，這時(shí)可以斷定多項(xiàng)式中有因式（x-2）（注：把x=a代入多項(xiàng)式能使多項(xiàng)式的值為0，則多項(xiàng)式含有因式（x-a）），于是我們可以把多項(xiàng)式寫成：x3-5x2+x+10=（x-2）（x2+mx+n），
          （1）求式子中m、n的值；
          （2）以上這種因式分解的方法叫試根法，用試根法分解多項(xiàng)式x3-2x2-13x-10的因式．
          

			
          

			
          
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