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        1. 【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點(diǎn),且OP∥BC,∠P=∠BAC.
          (1)求證:PA為⊙O的切線;
          (2)若OB=5,OP= ,求AC的長(zhǎng).

          【答案】
          (1)證明:∵AB是⊙O的直徑,

          ∴∠ACB=90°,

          ∴∠BAC+∠B=90°.

          又∵OP∥BC,

          ∴∠AOP=∠B,

          ∴∠BAC+∠AOP=90°.

          ∵∠P=∠BAC.

          ∴∠P+∠AOP=90°,

          ∴由三角形內(nèi)角和定理知∠PAO=90°,即OA⊥AP.

          又∵OA是的⊙O的半徑,

          ∴PA為⊙O的切線


          (2)解:由(1)知,∠PAO=90°.∵OB=5,

          ∴OA=OB=5.

          又∵OP=

          ∴在直角△APO中,根據(jù)勾股定理知PA= =

          由(1)知,∠ACB=∠PAO=90°.

          ∵∠BAC=∠P,

          ∴△ABC∽△POA,

          =

          = ,

          解得AC=8.即AC的長(zhǎng)度為8


          【解析】(1)欲證明PA為⊙O的切線,只需證明OA⊥AP;(2)通過相似三角形△ABC∽△PAO的對(duì)應(yīng)邊成比例來求線段AC的長(zhǎng)度.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是(
          A.a>0
          B.3是方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根
          C.a+b+c=0
          D.當(dāng)x<1時(shí),y隨x的增大而減小

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,DAB上的點(diǎn),過點(diǎn)DBC于點(diǎn)F,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接CD,,則下列結(jié)論正確的有______ 將所有正確答案的序號(hào)都填在橫線上

          ;是等邊三角形;,則

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,下列圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個(gè)圖形中面積為1的正方形有2個(gè),第(2)個(gè)圖形中面積為1的正方形有5個(gè),第(3)個(gè)圖形中面積為1的正方形有9個(gè),……按此規(guī)律,則第50個(gè)圖形中面積為1的正方形的個(gè)數(shù)為( 。

          A. 1322 B. 1323 C. 1324 D. 1325

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合,研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn):若數(shù)軸上點(diǎn)A、點(diǎn)B表示的數(shù)分別為a、b,則A,B兩點(diǎn)之間的距離AB=|a﹣b|,線段AB的中點(diǎn)表示的數(shù)為.如:如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣2,點(diǎn)B表示的數(shù)為8,則A、兩點(diǎn)間的距離AB=|﹣2﹣8|=10,線段AB的中點(diǎn)C表示的數(shù)為=3,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).

          (1)用含t的代數(shù)式表示:t秒后,點(diǎn)P表示的數(shù)為   ,點(diǎn)Q表示的數(shù)為   

          (2)求當(dāng)t為何值時(shí),P、Q兩點(diǎn)相遇,并寫出相遇點(diǎn)所表示的數(shù);

          (3)求當(dāng)t為何值時(shí),PQ=AB;

          (4)若點(diǎn)M為PA的中點(diǎn),點(diǎn)N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求出線段MN的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系,A(-2,0),B(0,3),點(diǎn)M在直線y=x 上,且SΔMAB=6,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊△ABC中,點(diǎn)O在邊AB上,⊙O過點(diǎn)B且分別與邊AB、BC相交于點(diǎn)D、E、F是AC上的點(diǎn),判斷下列說法錯(cuò)誤的是(
          A.若EF⊥AC,則EF是⊙O的切線
          B.若EF是⊙O的切線,則EF⊥AC
          C.若BE=EC,則AC是⊙O的切線
          D.若BE= EC,則AC是⊙O的切線

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)內(nèi):

          ﹣5,|-|,﹣12,0,﹣3.14,+1.99,﹣(﹣6),

          (1)正數(shù)集合:{ …}

          (2)負(fù)數(shù)集合:{ …}

          (3)整數(shù)集合:{ …}

          (4)分?jǐn)?shù)集合:{ …}.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】猜想與證明:
          如圖1,擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B、C、G三點(diǎn)在一條直線上,CE在邊CD上,連接AF,若M為AF的中點(diǎn),連接DM、ME,試猜想DM與ME的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
          拓展與延伸:

          (1)若將”猜想與證明“中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則DM和ME的關(guān)系為
          (2)如圖2擺放正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,使點(diǎn)F在邊CD上,點(diǎn)M仍為AF的中點(diǎn),試證明(1)中的結(jié)論仍然成立.

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