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        1. 【題目】在數(shù)學(xué)拓展課上,九(1)班同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對新函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象和性質(zhì)進行了探究,探究過程如下:

          【初步嘗試】求二次函數(shù)y=x2﹣2x的頂點坐標(biāo)及與x軸的交點坐標(biāo);

          【類比探究】當(dāng)函數(shù)y=x2﹣2|x|時,自變量x的取值范圍是全體實數(shù),下表為yx的幾組對應(yīng)值.

          x

          ﹣3

          ﹣2

          ﹣1

          0

          1

          2

          3

          y

          3

          0

          ﹣1

          0

          ﹣1

          0

          3

          ①根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點,并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請你畫出該函數(shù)圖象的另一部分;

          ②根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì).

          【深入探究】若點M(m,y1)在圖象上,且y1≤0,若點N(m+k,y2)也在圖象上,且滿足y2≥3恒成立,求k的取值范圍.

          【答案】【初步嘗試】(0,0),(2,0);【類比探究】①如圖所示:②函數(shù)圖象的性質(zhì):1.圖象關(guān)于y軸對稱;2.當(dāng)x1或﹣1時,函數(shù)有最小值﹣1;【深入探究】k≤﹣5k≥5.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

          1)作出△ABC關(guān)于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標(biāo);

          2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標(biāo);

          3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某直線對稱?若是,請用實線條畫出對稱軸。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC內(nèi)接于O,CD平分ACB交O于D,過點D作PQAB分別交CA、CB延長線于P、Q,連接BD.

          (1)求證:PQ是O的切線;

          (2)求證:BD2=ACBQ;

          (3)若AC、BQ的長是關(guān)于x的方程的兩實根,且tanPCD=,求O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點A(﹣3,m+8),B(n,﹣6)兩點.

          (1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

          (2)求AOB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,

          1)寫出ABC三個頂點的坐標(biāo);

          2)求出ABC的面積;

          3)在圖中畫出把ABC先向左平移5個單位,再向上平移2個單位后所得的ABC,并寫出各頂點坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,A城氣象臺測得臺風(fēng)中心在A城正西方向320 kmB處,以每小時40 km的速度向北偏東60°BF方向移動,距離臺風(fēng)中心200 km的范圍內(nèi)是受臺風(fēng)影響的區(qū)域.

          (1)A城是否受到這次臺風(fēng)的影響?為什么?

          (2)若A城受到這次臺風(fēng)影響,那么A城遭受這次臺風(fēng)影響有多長時間?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD的一組對邊AD、BC的延長線相交于點E.另一組對邊AB、DC的延長線相交于點F,若cosABC=cosADC=,CD=5,CF=ED=n,則AD的長為_____(用含n的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,直線AB、CD相交于點O,OMAB

          (1)若∠1=∠2,判斷ONCD的位置關(guān)系,并說明理由;

          (2)若∠1BOC,求∠MOD的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知是多項式的常數(shù)項,是項數(shù).

          1 ;

          2)在數(shù)軸上,點、分別對應(yīng)實數(shù),點到點和點的距離分別為,且,試求點對應(yīng)的實數(shù).

          3)動點MA點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動;動點NB點以每秒3個單位長度的速度向左勻速運動,到達A點后,立即改變方向往右運動到達B點后停止運動;若M、N同時出發(fā),在此過程中,經(jīng)過多少秒時點NMBMA的中點.

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          同步練習(xí)冊答案