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        1. 【題目】若函數(shù)y=(a+3)x+b-2的圖像與x軸交于正半軸,與y軸交于負(fù)半軸,則(  )

          A. a>-3,b>2 B. a<-3,b<2 C. a>-3,b<2 D. a<-3,b>2

          【答案】C

          【解析】根據(jù)函數(shù)y=(a+3)x+b-2的圖象與x軸交于正半軸,與y軸交于負(fù)半軸,可得函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)一、三、四象限,那么a+3>0,b-2<0,解不等式即可.

          ∵函數(shù)y=(a+3)x+b-2的圖象與x軸交于正半軸,與y軸交于負(fù)半軸,

          ∴函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)一、三、四象限,

          a+3>0,b-2<0,

          解得a>-3,b<2.

          故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于菱形的性質(zhì),下列敘述不正確的是( 。

          A.菱形的四條邊都相等B.菱形的四個(gè)角都相等

          C.菱形的對(duì)角線互相垂直D.菱形的對(duì)角線互相平分

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于體育選考項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖

          項(xiàng)目

          頻數(shù)

          頻率

          A

          80

          b

          B

          c

          0.3

          C

          20

          0.1

          D

          40

          0.2

          合計(jì)

          a

          1


          (1)求出表中a,b,c的值,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整. 表中a= , b= , c=
          (2)如果有3萬(wàn)人參加體育選考,會(huì)有多少人選擇籃球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知am=2,bm=5,則(a2b)m=______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】xn=4,yn=9,則(xy)n=______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC邊上,∠DAB=∠ABD,BE⊥AD,垂足為E,求證:BC=2AE.

          小明經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn)A作AF⊥BC,垂足為F,得到∠AFB=∠BEA,從而可證△ABF≌△BAE(如圖2),使問(wèn)題得到解決.

          (1)根據(jù)閱讀材料回答:△ABF與△BAE全等的條件是 AAS(填“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”或“HL”中的一個(gè))

          參考小明思考問(wèn)題的方法,解答下列問(wèn)題:

          (2)如圖3,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D為BC的中點(diǎn),E為DC的中點(diǎn),點(diǎn)F在AC的延長(zhǎng)線上,且∠CDF=∠EAC,若CF=2,求AB的長(zhǎng);

          (3)如圖4,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,點(diǎn)D、E分別在AB、AC邊上,且AD=kDB(其中0<k<),∠AED=∠BCD,求的值(用含k的式子表示).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng):中華漢字,寓意深廣,為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學(xué)生的成績(jī)均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)x取整數(shù),總分100分)作為樣本進(jìn)行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

          成績(jī)x/分

          頻數(shù)

          頻率

          50≤x<60

          10

          0.05

          60≤x<70

          20

          0.10

          70≤x<80

          30

          b

          80≤x<90

          a

          0.30

          90≤x≤100

          80

          0.40

          請(qǐng)根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)a= , b=
          (2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
          (3)這次比賽成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在 分?jǐn)?shù)段
          (4)若成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)“優(yōu)”等約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】-6+0-(-10)=( )
          A.0
          B.4
          C.-6
          D.6或0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ab+c=0a≠0, 則方程ax2+bx+c=0 必有一個(gè)根是 ( )

          A. 1 B. 0 C. 1 D. 不能確定

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          同步練習(xí)冊(cè)答案