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        1. 已知,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,E是OA上任一點(diǎn),BE的延長線交⊙O于D,過D的⊙O的切線交OA的延長線于C.
          (1)求證:CE=CD;
          (2)若OE=1,AE=2,求AD的長度.
          分析:(1)連接OD,由DC為圓O的切線,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OD與DC垂直,可得出∠ODB+∠EDC=90°,再由OB與OA垂直,得到∠B+∠BEO=90°,由OB=OD,根據(jù)等邊對(duì)等角可得∠B=∠ODB,根據(jù)等角的余角相等可得∠EDC=∠BEO,再根據(jù)對(duì)頂角相等可得∠BEO=∠CED,等量代換可得∠CED=∠CDE,根據(jù)等角對(duì)等邊可得CE=CD,得證;
          (2)延長AO與圓O交于點(diǎn)F,連接DF,由DC為圓O的切線,根據(jù)弦切角等于夾弧所對(duì)的圓周角,再加上一對(duì)公共角,利用兩對(duì)對(duì)應(yīng)角相等的兩三角形相似可得出三角形FDC與三角形ADC相似,由OE及AE的長,利用OE+EA可得出OA的長,進(jìn)而得到AF的長,設(shè)CD=x,根據(jù)第一問的結(jié)論得到CE=x,由CE-AE表示出AC,由相似得比例可列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,確定出AC的長,進(jìn)而得到AD與FD的比值,根據(jù)比值分別設(shè)出AD=k,與FD=2k,在直角三角形AFD中,利用勾股定理得到關(guān)于k的方程,求出方程的解得到k的值,即可得出AD的長.
          解答:解:(1)連接OD,如圖所示:

          ∵DC為圓O的切線,
          ∴OD⊥DC,
          ∴∠ODC=90°,即∠ODB+∠EDC=90°,
          ∵OB⊥OC,∴∠BOE=90°,
          ∴∠B+∠BEO=90°,
          又∵OB=OD,
          ∴∠B=∠ODB,
          ∴∠EDC=∠BEO,又∠BEO=∠CED,
          ∴∠EDC=∠CED,
          ∴CE=CD;

          (2)延長AO與圓O交于點(diǎn)F,連接DF,
          ∵CD為圓O的切線,∠ADC為弦切角,
          ∴∠ADC=∠F,又∠C=∠C,
          ∴△ADC∽DFC,
          AC
          CD
          =
          CD
          CF
          =
          AD
          DF
          ,
          設(shè)CD=x,且OE=1,AE=2,
          則CE=x,CA=x-2,
          x-2
          x
          =
          x
          x+4
          ,即x2=x2+2x-8,
          解得:x=4,
          ∴AC=4-2=2,
          AD
          DF
          =
          AC
          CD
          =
          2
          4
          =
          1
          2
          ,
          ∵AF為圓O的直徑,∴∠ADF=90°,
          在直角三角形ADF中,
          AF=2OA=2(OE+AE)=6,設(shè)AD=k,則DF=2k,
          根據(jù)勾股定理得:k2+(2k)2=36,
          解得:k=
          6
          5
          5
          ,
          則AD=
          6
          5
          5
          點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),等角的余角相等,相似三角形的判定與性質(zhì),比例的性質(zhì),以及勾股定理,利用了轉(zhuǎn)化及方程的思想,熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          求證:CD是⊙O的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、有這樣一道習(xí)題:如圖1,已知OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(diǎn)(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,過Q點(diǎn)作⊙O的切線交OA的延長線于R.說明:RP=RQ.
          請(qǐng)?zhí)骄肯铝凶兓?BR>變化一:交換題設(shè)與結(jié)論.
          已知:如圖1,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(diǎn)(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,R是OA的延長線上一點(diǎn),且RP=RQ.
          求證:RQ為⊙O的切線.
          變化二:運(yùn)動(dòng)探究:
          (1)如圖2,若OA向上平移,變化一中的結(jié)論還成立嗎?(只需交待判斷)
          (2)如圖3,如果P在OA的延長線上時(shí),BP交⊙O于Q,過點(diǎn)Q作⊙O的切線交OA的延長線于R,原題中的結(jié)論還成立嗎?為什么?
          (3)若OA所在的直線向上平移且與⊙O無公共點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)原題中的條件完成圖4,并判斷結(jié)論是否還成立?(只需交待判斷)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,已知OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(diǎn)(不與O、A重合),BP的延長線交⊙O于Q,過Q點(diǎn)作⊙O的切線交OA的延長線于R.說明:RP=RQ.運(yùn)動(dòng)探求.
          (1)如圖2,若OA向上平移,變化一中的結(jié)論還成立嗎?(只需交待判斷) 答:
          成立
          成立

          (2)如圖3,如果P在OA的延長線上時(shí),BP交⊙O于Q,過點(diǎn)Q作⊙O的切線交OA的延長線于R,原題中的結(jié)論還成立嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,E是OA上任一點(diǎn),BE的延長線交⊙O于D,過D的⊙O的切線交OA的延長線于C.
          (1)求證:CE=CD;
          (2)若OE=1,AE=2,求AD的長度.

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