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          初一（1）班的籃球拉拉隊(duì)，為了在明天的比賽中給同學(xué)加油助威，每個(gè)人都提前制作了一面同一規(guī)格的三角形彩旗．小明放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)自己的彩旗破損了一角，他想用彩紙重新制作一面彩旗（如圖所示）．于是小明挑選了其中的一塊，準(zhǔn)備用直尺與圓規(guī)在彩紙上作出一個(gè)與破損前完全一樣的三角形，你認(rèn)為他作圖的根據(jù)是______．（只要填寫(xiě)兩個(gè)三角形全等的一個(gè)條件：SSS、SAS、AAS、ASA、HL）
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          如圖所示：
          根據(jù)已知兩角和它們的夾邊相等得出全等三角形，
          故答案為：ASA．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某公園的門(mén)票價(jià)格如下表所示：
          

          


          
購(gòu)票人數(shù)
 1～50人
 51～100人
 100人以上
          

          
每人門(mén)票價(jià)
 13元
 11元
 9元
          思益中學(xué)初一（1），（2）兩個(gè)班計(jì)劃去游覽該公園，其中（1）班人數(shù)較少，不足50人；（2）班人數(shù)較多，有50多人．如果兩個(gè)班都以班為單位分別購(gòu)票，則一共應(yīng)付1207元：如果兩班聯(lián)合起來(lái)，作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，則只需付909元．
          （1）判斷是否存在這樣的可能：人數(shù)在51～100人之間時(shí)買票的錢(qián)數(shù)，與人數(shù)在100人以上時(shí)買票的錢(qián)數(shù)相等？如果存在，各是多少人？
          （2）如何判斷兩個(gè)班的總?cè)藬?shù)超過(guò)100人還是不超過(guò)100人？
          （3）列方程或方程組求出兩個(gè)班各有多少學(xué)生；
          （4）如果兩個(gè)班不聯(lián)合買票，初一（l）班的學(xué)生是否一定要購(gòu)單價(jià)為13元的票，你有什么省錢(qián)的方法來(lái)幫他們買票呢？說(shuō)說(shuō)你的理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          初一（1）班的籃球拉拉隊(duì)，為了在明天的比賽中給同學(xué)加油助威，每個(gè)人都提前制作了一面同一規(guī)格的三角形彩旗．小明放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)自己的彩旗破損了一角，他想用彩紙重新制作一面彩旗（如圖所示）．于是小明挑選了其中的一塊，準(zhǔn)備用直尺與圓規(guī)在彩紙上作出一個(gè)與破損前完全一樣的三角形，你認(rèn)為他作圖的根據(jù)是
          ASA
          ASA
          ．（只要填寫(xiě)兩個(gè)三角形全等的一個(gè)條件：SSS、SAS、AAS、ASA、HL）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　初一數(shù)學(xué)　北師大(新課標(biāo)2001/3年初審) 北師大(新課標(biāo)2001/3年初審)
				題型：044
			
          

						
          

          初一(1)班的籃球拉拉隊(duì)同學(xué)，為了在明天的比賽中給同學(xué)加油助威，提前每人制作了一面同一規(guī)格的三角形彩旗．小明放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)自己的彩旗破損了一角，他想用彩紙重新制作一面彩旗．
          

          

          (1)請(qǐng)你幫助小明，用直尺與圓規(guī)在彩紙上作出一個(gè)與破損前完全一樣的三角形；
          

          (2)解釋你作圖的理由．

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          初一（1）班的籃球拉拉隊(duì)，為了在明天的比賽中給同學(xué)加油助威，每個(gè)人都提前制作了一面同一規(guī)格的三角形彩旗．小明放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)自己的彩旗破損了一角，他想用彩紙重新制作一面彩旗（如圖所示）．于是小明挑選了其中的一塊，準(zhǔn)備用直尺與圓規(guī)在彩紙上作出一個(gè)與破損前完全一樣的三角形，你認(rèn)為他作圖的根據(jù)是________．（只要填寫(xiě)兩個(gè)三角形全等的一個(gè)條件：SSS、SAS、AAS、ASA、HL）
          

			
          

			
          
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