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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點坐標分別為A(﹣2,﹣4)、B0,﹣4)、C1,﹣2).

          1)△ABC關于原點O對稱的圖形是△A1B1C1,不用畫圖,請直接寫出△A1B1C1的頂點坐標:A1   ,B1   ,C1   

          2)在圖中畫出△ABC關于原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△A2B2C2,請直接寫出△A2B2C2的頂點坐標:A2   ,B2   ,C2   

          【答案】(1)(2,4),(0,4),(﹣12);(2)作圖見解析;(4,﹣2),(4,0),(2,1).

          【解析】

          1)根據(jù)中心對稱圖形的概念求解可得;

          2)利用旋轉(zhuǎn)變換的定義和性質(zhì)作出對應點,再首尾順次連接即可得.

          1)△A1B1C1的頂點坐標:A1 2,4),B10,4),C1(﹣1,2),

          故答案為:(2,4),(0,4),(﹣1,2).

          2)如圖所示,△A2B2C2即為所求,

          A24,﹣2),B24,0),C22,1),

          故答案為:(4,﹣2),(40),(2,1).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在⊙O中,點C在優(yōu)弧上,將沿BC折疊后剛好經(jīng)過AB的中點D,連接AC,CD.則下列結論中錯誤的是( 。

          ACCD;②ADBD;③+;④CD平分∠ACB

          A.1B.2C.3D.4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的兩點,且BC平分∠ABDAD分別與BC,OC相交于點EF,則下列結論不一定成立的是(  )

          A.OCBDB.ADOCC.CEF≌△BEDD.AF=FD

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,AB6BC5,AC4D是線段AB上一點,且DB4,過點DDE與線段AC相交于點E,使以A,D,E為頂點的三角形與△ABC相似,求DE的長.請根據(jù)下列兩位同學的交流回答問題:

          1)寫出正確的比例式及后續(xù)解答;

          2)指出另一個錯誤,并給予正確解答.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=﹣x+2與反比例函數(shù)y的圖象在第二象限內(nèi)交于點A,過點AABx軸于點B,OB1

          1)求該反比例函數(shù)的表達式;

          2)若點P是該反比例函數(shù)圖象上一點,且△PAB的面積為3,求點P的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線yax2+2xa0)與y軸交于點A,與x軸的一個交點為B

          1請直接寫出點A的坐標   

          當拋物線的對稱軸為直線x=﹣4時,請直接寫出a   ;

          2)若點B為(3,0),當m2+2m+3xm2+2m+5,且am0時,拋物線最低點的縱坐標為﹣,求m的值;

          3)已知點C(﹣5,﹣3)和點D5,1),若拋物線與線段CD有兩個不同的交點,求a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,A的中點,AEACA,與⊙OCB的延長線交于點FE,且.

          (1)求證:△ADC∽△EBA;

          (2)如果AB8,CD5,求tan∠CAD的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,菱形OABC的一邊OAx軸的負半軸上,O是坐標原點,tanAOC,反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過點C,與AB交于點D,若COD的面積為20,則k的值等于( 。

          A.20B.24C.20D.24

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知ABO直徑,ACO的切線,BCO于點D(如圖1).

          (1)若AB=2,∠B=30°,求CD的長;

          (2) 取AC的中點E,連結D、E(如圖2),求證:DEO相切.

          【答案】(1);(2)見解析

          【解析】分析:連接AD ,根據(jù)AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,得到∠CAB=ADB=90°,根據(jù)∠B=30°,解直角三角形求得的長度.

          連接ODAD.根據(jù)DE=CE=EA,EDA=EAD. 根據(jù)OD=OA,得到

          ODA=DAO,得到∠EDA+ODA=EAD+DAO.得到∠EDO=90°即可.

          詳解:(1)如圖,連接AD ,

          AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,

          ∴∠CAB=ADB=90°,

          ΔCABCAD均是直角三角形.

          ∴∠CAD=B=30°.

          RtΔCAB中,AC=ABtan30°=

          ∴在RtΔCAD中,CD=ACsin30°=

          (2)如圖,連接OD,AD.

          AC是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,

          ∴∠CAB=ADB=ADC=90°,

          又∵EAC中點,

          DE=CE=EA, 

          ∴∠EDA=EAD.

          OD=OA,

          ∴∠ODA=DAO

          ∴∠EDA+ODA=EAD+DAO.

          即:∠EDO=EAO=90°. 

          又點D在⊙O上,因此DE與⊙O相切.

          點睛:考查解直角三角形,圓周角定理,切線的判定與性質(zhì)等,屬于圓的綜合題,比較基礎.注意切線的證明方法,是高頻考點.

          型】解答
          束】
          21

          【題目】課外活動時間,甲、乙、丙、丁4名同學相約進行羽毛球比賽.

          (1)如果將4名同學隨機分成兩組進行對打,求恰好選中甲乙兩人對打的概率;

          (2)如果確定由丁擔任裁判,用“手心、手背”的方法在另三人中競選兩人進行比賽.競選規(guī)則是:三人同時伸出“手心”或“手背”中的一種手勢,如果恰好只有兩人伸出的手勢相同,那么這兩人上場,否則重新競選.這三人伸出“手心”或“手背”都是隨機的,求一次競選就能確定甲、乙進行比賽的概率.

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