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        1. 如圖1,在平面直角坐標系中,等邊三角形ABC的兩頂點坐標分別為A(1,0),B(2,
          3
          ),CD為△ABC的中線,⊙M與△ACD的外接圓,BC交⊙M于點N.
          (1)將直線AB繞點D順時針旋轉使得到的直線l與⊙M相切,求此時的旋轉角及直線l的解析式;
          (2)連接MN,試判斷MN與CD是否互相垂直平分,并說明理由;
          (3)在(1)中的直線l上是否存在點P,使△PAN為直角三角形?若存在,求出所有精英家教網滿足條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.(圖2為備用圖)
          分析:(1)相切時∠MDA=90°,原來是60°,所以應是逆時針旋轉了30°,根據CD⊥等邊三角形的一邊,可得點D的縱坐標應是點B的縱坐標的一半;橫坐標應是點A的橫坐標加上A,B橫坐標之差的一半.逆時針旋轉30°后,可設直線與x的交點為P,那么PA=AD=1,則P(0,0),設出正比例函數(shù)解析式,把點D的坐標代入即可求得解析式;
          (2)易得∠ANC=90°,那么AN=NC,AM=MC,可得MN∥AB,那么MN⊥CD,易得△MNC是等邊三角形,利用得到的垂直,那么可利用全等證得MN被CD平分,繼而推出所求結論;
          (3)△PAN為直角三角形,那么有可能點P是直角頂點,還有可能是點A是直角頂點及點N的直角頂點.應分三種情況探討.注意使用特殊的三角函數(shù)和勾股定理求解.
          解答:精英家教網解:(1)連接MD,則∠MDA=60度,當AB繞點D,順時針旋轉使得到的直線l與圓M相切時,DM⊥AB,∠MDA=90度,所以,此時的旋轉角是順時針30度.未旋轉時,點D坐標(1.5,
          3
          2
          ),可設直線與x的交點為P,那么PA=AD=1,則P(0,0),設出正比例函數(shù)解析式為y=kx,過點D,所以l的解析式為:y=
          3
          3
          x;

          (2)MN⊥CD,且與CD互相垂直平分,因為點N是BC的中點,MN是中位線,有CD⊥AB,MN∥AB,所以MN⊥CD,同時MN平分CD,同時利用MN連線與CD的交點及點C組成的兩個三角形全等,得出CD也平分了MN;

          (3)第1種情況:PA⊥AN,P(
          3
          4
          ,
          3
          4
          );
          第2種情況:PN⊥AN,P(
          9
          4
          ,
          3
          3
          4
          );
          第3種情況:PA⊥PN,以AN為直徑的圓與直線l的交點有2個,
          AN=
          3

          設直線l上的點P坐標為(x,
          3
          3
          x),則PA2+PN2=AN2=3,
          N點坐標為(
          5
          2
          ,
          3
          2
          ),
          (x-1)2+(
          3
          3
          x)2+(x-
          5
          2
          2+(
          3
          3
          x-
          3
          2
          2=3,
          解得x=
          6
          4
          ,這是P點的橫坐標,
          ∴P點縱坐標是
          3
          3
          x.
          點評:求直線解析式,應得到相應的兩個點的坐標;有2個以上中點時,應考慮使用三角形的中位線定理.
          練習冊系列答案
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          23、在數(shù)學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數(shù)學家和哲學家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
          (2)請寫出平移后點A′的坐標,記作
          (2,2)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          在平面直角坐標系中,將一塊腰長為2
          2
          cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標為(-3,0).
          (1)點A的坐標為
          (-3,2
          2
          (-3,2
          2
          ,點B的坐為
          (-3-2
          2
          ,0)
          (-3-2
          2
          ,0)
          ;
          (2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
          (3)現(xiàn)三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

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          科目:初中數(shù)學 來源:同步輕松練習 八年級 數(shù)學 上 題型:059

          學校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)

          (1)按照這種規(guī)定填寫下表:

          (2)根據表中的數(shù)據,將s作為縱坐標,n作為橫坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中找出相應各點.

          (3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)圖象上,求出該函數(shù)的解析式,并利用你探求的結果,求出當n=10時,s的值.

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          閱讀下面的材料:

          小明在研究中心對稱問題時發(fā)現(xiàn):

          如圖1,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點再繞著點旋轉180°得到點,這時點與點重合.

          如圖2,當點、為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,小明發(fā)現(xiàn)P、兩點關于點中心對稱.

          (1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;

          (2)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,當、、為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標為(),點的坐為.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          在數(shù)學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數(shù)學家和哲學家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),
          (1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
          (2)請寫出平移后點A′的坐標,記作______.

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