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        1. 如圖,⊙O的直徑DF與弦AB交于點E,C為⊙O外一點,CB⊥AB,G是直線CD上一點,∠ADG=精英家教網(wǎng)∠ABD.
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)若∠CDB=∠CBD,⊙O的直徑為6,CD=4,求CE的長.
          分析:(1)連接AF,由直徑所對的圓周角是直角、同弧所對的圓周角相等的性質(zhì),證得直線CD是⊙O的切線.
          (2)連接OB,構(gòu)造直角三角形,用勾股定理解答即可.
          解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:連接AF
          ∵DF是直徑
          ∴∠DAF=90°
          ∴∠AFD+∠ADF=90°
          ∵∠AFD=∠ABD=∠ADG
          ∴∠ADG+∠ADF=90°即∠GDF=90°
          ∴CD是⊙O的切線.

          (2)解:連接OB
          ∵OB=OD
          ∴∠ODB=∠OBD
          ∵∠CDB=∠CBD
          ∴∠ODB+∠CDB=∠OBD+∠CBD=90°即∠ODC=∠OBC=90°
          ∴BC是⊙O的切線
          ∵CB⊥AB
          ∴AB是⊙O的直徑點E與圓心O重合
          CE=
          CD2+OD2
          =
          42+32
          =5
          點評:此題考查了切線的性質(zhì)與判定、弦切角定理、相似三角形的判定與性質(zhì)等知識.注意乘積的形式可以轉(zhuǎn)化為比例的形式,通過證明三角形相似得出.還要注意構(gòu)造直徑所對的圓周角是圓中的常見輔助線.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          24、如圖,⊙O的直徑DF與弦AB交于點E,C為⊙O外一點,CB⊥AB,G是直線CD上一點,∠ADG=∠ABD.
          求證:AD•CE=DE•DF;
          說明:(1)如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒有找到解決問題的方法,請你把探索過程中的某種思路過程寫出來(要求至少寫3步);
          (2)在你經(jīng)歷說明(1)的過程之后,可以從下列①、②、③中選取一個補充或更換已知條件,完成你的證明.
          注意:選、偻瓿勺C明得8分;選、谕瓿勺C明得6分;選、弁瓿勺C明得4分.
          ①∠CDB=∠CEB;
          ②AD∥EC;
          ③∠DEC=∠ADF,且∠CDE=90°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2005•東城區(qū)一模)如圖,⊙O的直徑DF與弦AB交于點E,C為⊙O外一點,CB⊥AB于點B,G是直線CD上一點,∠ADG=∠ABD,AD∥CE.
          (1)求證:AD•CE=DE•DF.
          (2)若∠DAE=30°,BC=2,AD=
          5
          2
          ,AE:BE=2:3,求
          BD
          的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖,⊙O的直徑DF與弦AB交于點E,C為⊙O外一點,CB⊥AB,G是直線CD上一點,∠ADG=∠ABD.
          求證:AD•CE=DE•DF;
          說明:(1)如果你經(jīng)歷反復(fù)探索,沒有找到解決問題的方法,請你把探索過程中的某種思路過程寫出來(要求至少寫3步);
          (2)在你經(jīng)歷說明(1)的過程之后,可以從下列①、②、③中選取一個補充或更換已知條件,完成你的證明.
          ①∠CDB=∠CEB;
          ②AD∥EC;
          ③∠DEC=∠ADF,且∠CDE=90°.

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          如圖,⊙O的直徑DF與弦AB交于點E,C為⊙O外一點,CB⊥AB,G是直線CD上一點,∠ADG=∠ABD.
          (1)求證:CD是⊙O的切線;
          (2)若∠CDB=∠CBD,⊙O的直徑為6,CD=4,求CE的長.

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