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        1. 某中學(xué)舉行演講比賽,根據(jù)初賽成績在七,八年級分別選出10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績?nèi)鐖D所示:

          團體成績

          眾數(shù)

          平均數(shù)

          方差

          七年級

          85.7

          39.6

          八年級

          85.7

          27.81

                                                                                                                  

           


          根據(jù)折線圖和右圖提供的的信息,解答下列問題:

          (1)請你把右邊的表格填寫完整;

          (2)考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為               年級的團體成績更好些;

          (3)假設(shè)在每個年級的決賽選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個年級的實力更強一些,請說明理由

          解:(1)七年級眾數(shù)是80,八年級眾數(shù)是85;

          (2)填            ;   

          (3)解法一:七年級前三名總分:分;八年級前三名總分:分。七年級實力更強些。

          解法二:由圖可以看出七年級的第一、第二、第三名的分?jǐn)?shù)分別比八年級的一、二、三名分?jǐn)?shù)高,所以七年級更強些。

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          13、某中學(xué)舉行了一次演講比賽,分段統(tǒng)計參賽同學(xué)的成績,結(jié)果如下表:(分?jǐn)?shù)均為整數(shù),滿分為100分)
          分?jǐn)?shù)段(分) 61~70 71~80 81~90 91~100
          人  數(shù)(人) 2 8 6 4
          請根據(jù)表中提供的信息,解答下列各題:
          (1)參加這次演講比賽的同學(xué)有
          人;
          (2)已知成績在91~100分的同學(xué)為優(yōu)勝者,那么優(yōu)勝率為

          (3)將成績頻數(shù)分布直方圖補充完整;
          (4)畫出頻數(shù)折線圖,分析數(shù)據(jù)分布情況.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某中學(xué)舉行“中國夢•我的夢”演講比賽.小明和小紅都想去,于是老師制作了三張形狀、大小和顏色完全一樣的卡片,上面分別標(biāo)有“1”,“2”,“3”,小明從這三張卡片中隨機抽取一張,記下數(shù)字后放回,小紅再從這三張卡片中隨機抽取一張并記下數(shù)字,誰抽取的數(shù)大就誰去,若兩個數(shù)一樣大則重新抽.這個游戲公平嗎?請用樹枝狀圖或列表的方法,結(jié)合概率知識給予說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某中學(xué)舉行一次演講比賽,分段統(tǒng)計參賽學(xué)生的成績?nèi)缦卤恚ǚ謹(jǐn)?shù)為整數(shù),滿分為100分),
          分?jǐn)?shù)段(分) 60≤x<70 70≤x<80 80≤x<90 90≤x<100
          人數(shù)(人) 2 8 6 4
          則這次比賽的平均成績?yōu)?!--BA-->
          81
          81
          分.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          例4           某中學(xué)舉行演講比賽,根據(jù)初賽成績在七,八年級分別選出10名同學(xué)參加決賽,這些選手的決賽成績?nèi)鐖D所示:

          團體成績

          眾數(shù)

          平均數(shù)

          方差

          七年級

          85.7

          39.6

          八年級

          85.7

          27.81

                                                                     

           


          根據(jù)折線圖和右圖提供的的信息,解答下列問題:

          (1)請你把右邊的表格填寫完整;

          (2)考慮平均數(shù)與方差,你認(rèn)為               年級的團體成績更好些;

          (3)假設(shè)在每個年級的決賽選手中分別選出3人參加總決賽,你認(rèn)為哪個年級的實力更強一些,請說明理由

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