日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          (2004•福州)如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,E是DC中點,點F在BC邊上,且CF=1,在△AEF中作正方形A1B1C1D1,使邊A1B1在AF上,其余兩個頂點C1、D1分別在EF和AE上.
          (1)請直接寫出圖中兩直角邊之比等于1:2的三個直角三角形(不另添加字母及輔助線);
          (2)求AF的長及正方形A1B1C1D1的邊長;
          (3)在(2)的條件下,取出△AEF,將△EC1D1沿直線C1D1、△C1FB1沿直線C1B1分別向正方形A1B1C1D1內折疊,求小正方形A1B1C1D1未被兩個折疊三角覆蓋的四邊形面積.

          【答案】分析:(1)圖中滿足直角邊之比等于1:2的直角三角形共有6個,Rt△CEF與Rt△ADE比較明顯,打開找出另外四個之一的“缺口”是證出∠AEF=90°.下面給出兩種思路:思路一是先證出△ADE∽△ECF,得到∠FEC=∠EAD,結合Rt△ADE中有∠DEA+∠EAD=90°,可得∠DEA+∠FEC=90°,從而∠AEF=90°.思路二是在△ADE、△ECF和△ABF中分別使用勾股定理求出AE、EF和AF的長,再由勾股定理的逆定理證出∠AEF=90°;
          (2)由EM×AF=AE×EF=2S△AEF可以求出EM=2,另外由△D1C1E∽△AFE得出是利用了“相似三角形對應高的比等于相似比”這一性質,這也是解決形如圖2問題的基本方法.該小題如果注意到△AA1D1與△C1B1F都是直角邊之比等于1:2的直角三角形的話,不添輔助線也可得出答案:設正方形A1B1C1D1的邊長為x,則AA1=2x,B1F=x,因為AA1+A1B1+B1F=AF=5,所以2x+x+x=5,解得正方形的邊長x=;
          (3)如何說明△EC1D1沿直線C1D1、△C1FB1沿直線C1B1分別向正方形A1B1C1D1內折疊以后兩個三角形的交界處既不重疊又沒有空隙是一個難點,比較容易忽略,值得引起重視.下面給出一種另解供參考:由△E1C1D1、△C1B1F1分別由△EC1D1、△C1FB1折疊而成,可得∠3=∠4、∠1=∠2,因為正方形A1B1C1D1中有∠D1C1B1=90°,所以∠4+∠1=180°-90°=90°,即∠2+∠3=90°=∠D1C1B1,從而C1E1與C1F1重合在一條直線上(或三點C1、E1、F1在一條直線上).
          解答:解:(1)Rt△CEF、Rt△ADE、Rt△AEF、Rt△AA1D1、
          Rt△ED1C1、Rt△C1B1F.(寫出其中三個即可)

          (2)AF==5
          過E作EM⊥AF,垂足為M,交D1C1于N,則
          ∵AD=4,DE=EC=2,CF=1,
          ∴EF=,AE==2
          ∵EM×AF=AE×EF=2S△AEF,即5EM=×2,
          ∴EM=2,
          ∵四邊形A1B1C1D1是正方形
          ∴D1C1∥AF
          ∴△D1C1E∽△AFE

          設正方形A1B1C1D1的邊長為x,則

          解得x=
          ∴正方形A1B1C1D1的邊長為

          (3)∵D1C1=,EN=2-=
          ∴S△D1EC1=××=
          =,C1B1=
          ∴B1F=
          ∴S△C1B1F1=××=
          ∵∠1=∠2,∠1+∠4=90°,∠2+∠3=90°
          ∴∠3=∠4
          ∴E1點在C1F1
          又∵=(2=
          ∴S未被覆蓋四邊形=--=
          點評:本題主要考查學生抽象思維能力,錯誤的主要原因是空間觀念以及轉化的能力不強,缺乏邏輯推理能力,需要在平時生活中多加培養(yǎng).
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:2004年全國中考數學試題匯編《二次函數》(06)(解析版) 題型:解答題

          (2004•福州)如圖所示,拋物線y=-(x-m)2的頂點為A,直線與y軸的交點為B,其中m>0.
          (1)寫出拋物線對稱軸及頂點A的坐標;(用含有m的代數式表示)
          (2)證明點A在直線l上,并求∠OAB的度數;
          (3)動點Q在拋物線的對稱軸上,在對稱軸左側的拋物線上是否存在點P,使以P、Q、A為頂點的三角形與△OAB全等?若存在,求出m的值,并寫出所有符合上述條件的P點坐標;若不存在,說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源:2004年全國中考數學試題匯編《一次函數》(04)(解析版) 題型:解答題

          (2004•福州)如圖所示,l1和l2分別表示一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費用y(元)與照明時間x(小時)的函數關系圖象,假設兩種燈的使用壽命都是2000小時,照明效果一樣.(費用=燈的售價+電費)
          (1)根據圖象分別求出l1,l2的函數關系式;
          (2)當照明時間為多少時,兩種燈的費用相等?
          (3)小亮房間計劃照明2500小時,他買了一個白熾燈和一個節(jié)能燈,請你幫他設計最省錢的用燈方法.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數學試卷(進化一中 薛鋒章等) (解析版) 題型:解答題

          (2004•福州)如圖所示,拋物線y=-(x-m)2的頂點為A,直線與y軸的交點為B,其中m>0.
          (1)寫出拋物線對稱軸及頂點A的坐標;(用含有m的代數式表示)
          (2)證明點A在直線l上,并求∠OAB的度數;
          (3)動點Q在拋物線的對稱軸上,在對稱軸左側的拋物線上是否存在點P,使以P、Q、A為頂點的三角形與△OAB全等?若存在,求出m的值,并寫出所有符合上述條件的P點坐標;若不存在,說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源:2009年陜西省中考數學預測試卷(二)(解析版) 題型:解答題

          (2004•福州)如圖所示,l1和l2分別表示一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費用y(元)與照明時間x(小時)的函數關系圖象,假設兩種燈的使用壽命都是2000小時,照明效果一樣.(費用=燈的售價+電費)
          (1)根據圖象分別求出l1,l2的函數關系式;
          (2)當照明時間為多少時,兩種燈的費用相等?
          (3)小亮房間計劃照明2500小時,他買了一個白熾燈和一個節(jié)能燈,請你幫他設計最省錢的用燈方法.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數學 來源:2004年福建省福州市中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2004•福州)如圖所示,拋物線y=-(x-m)2的頂點為A,直線與y軸的交點為B,其中m>0.
          (1)寫出拋物線對稱軸及頂點A的坐標;(用含有m的代數式表示)
          (2)證明點A在直線l上,并求∠OAB的度數;
          (3)動點Q在拋物線的對稱軸上,在對稱軸左側的拋物線上是否存在點P,使以P、Q、A為頂點的三角形與△OAB全等?若存在,求出m的值,并寫出所有符合上述條件的P點坐標;若不存在,說明理由.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案