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        1. 如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案.

          (1)完成下表的填空:
          正方形個數(shù)123456n
          火柴棒根數(shù)471013
          (2)某同學用若干根火柴棒按如上圖列的方式擺圖案,擺完了第1個后,擺第2個,接著擺第3個,第4個,…,當他擺完第n個圖案時剩下了20根火柴棒,要剛好擺完第n+1個圖案還差2根.問最后擺的圖案是第幾個圖案?

          解:(1)按如圖的方式擺放,每增加1個正方形火花圖案,火柴棒的根數(shù)相應地增加3根,
          若擺成5個、6個、n個同樣大小的正方形火花圖案,則相應的火柴棒的根數(shù)分別是16根、19根、(3n+1)根.
          正方形個數(shù)123456n
          火柴棒根數(shù)47101316193n+1
          (2)
          ∵當他擺完第n個圖案時剩下了20根火柴棒,要剛好擺完第n+1個圖案還差2根.
          ∴3(n+1)+1=22,
          解得n=6,
          ∴這位同學最后擺的圖案是第7個圖案.
          分析:(1)易得組成一個正方形都需要4根火柴棒,找到組成1個以上的正方形需要的火柴棒的根數(shù)在4的基礎上增加幾個3即可.
          (2)根據(jù)(1)的規(guī)律得出3(n+1)+1=22,解出n即可.
          點評:本題考查圖形的規(guī)律性問題;得到不變的量及變化的量與n的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,…,排成如圖所示的數(shù)表,用十字框任意框出5個數(shù).
          探究規(guī)律一:設十字框中間的奇數(shù)為a,則框中五個奇數(shù)之和用含a的代數(shù)式表示為
           

          結(jié)論:這說明能被十字框框中的五個奇數(shù)之和一定是自然數(shù)p的奇數(shù)倍,這個自然數(shù)p是
           

          探究規(guī)律二:
          落在十字框中間且又是第二列的奇數(shù)是15,27,39…則這一列數(shù)可以用代數(shù)式表示為12m+3(m為正整數(shù)),同樣,落在十字框中間且又是第三列,第四列,第五列的奇數(shù)分別可表示為
           

          運用規(guī)律:
          (1)已知被十字框框中的五個奇數(shù)之和為6025,則十字框中間的奇數(shù)是
           
          .這個奇數(shù)落在從左往右第
           
          列.
          (2)請你寫出一個不能夠框在十字框中間的且大于500的奇數(shù):
           

          (3)被十字框框中的五個奇數(shù)之和可能是485嗎?可能是3045嗎?說說你的理由.精英家教網(wǎng)
          變通運用:
          若把這些奇數(shù)重新排列如右圖,解答下列問題:
          (1)下列能被十字框框在中間的奇數(shù)是(
           
          。
          A.841   B.1121   C.1263  D.1091
          (2)被框在十字框中的五個數(shù)之和可能是1925嗎?說說你的理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (一)如圖①所示是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀分成四個小長方形,然后按圖②的方式拼成一個正方形.

          (1)你認為圖②中的陰影部分的正方形的邊長等于
          m-n
          m-n

          (2)請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積.方法①
          (m+n)2-4mn
          (m+n)2-4mn
          方法②
          (m-n)2
          (m-n)2
           
          (3)觀察圖②,你能寫出(m+n)2,(m-n)2,mn這三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
          (二)若(a+b)(b+c)(c+a)=0,abc<0且abc中c是最小的數(shù),試說明(a-b)(b-c)(c-a)與0的大小關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖所示,是某年12月份的日歷,用一個矩形在日歷內(nèi)任圈出4個數(shù).
          (1)請用一個等式表示a、b、c、d之間的關(guān)系;
          a b
          c d
          (2)若日歷中豎列上相鄰的3個數(shù)和是75,你認為可能嗎?為什么?
                  1 2 3
          4 5 6 7 8 9 10
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7,…,排成如圖所示的數(shù)表,用十字框任意框出5個數(shù).
          探究規(guī)律一:設十字框中間的奇數(shù)為a,則框中五個奇數(shù)之和用含a的代數(shù)式表示為______.
          結(jié)論:這說明能被十字框框中的五個奇數(shù)之和一定是自然數(shù)p的奇數(shù)倍,這個自然數(shù)p是______.
          探究規(guī)律二:
          落在十字框中間且又是第二列的奇數(shù)是15,27,39…則這一列數(shù)可以用代數(shù)式表示為12m+3(m為正整數(shù)),同樣,落在十字框中間且又是第三列,第四列,第五列的奇數(shù)分別可表示為______.
          運用規(guī)律:
          (1)已知被十字框框中的五個奇數(shù)之和為6025,則十字框中間的奇數(shù)是______.這個奇數(shù)落在從左往右第______列.
          (2)請你寫出一個不能夠框在十字框中間的且大于500的奇數(shù):______.
          (3)被十字框框中的五個奇數(shù)之和可能是485嗎?可能是3045嗎?說說你的理由.
          變通運用:
          若把這些奇數(shù)重新排列如右圖,解答下列問題:
          (1)下列能被十字框框在中間的奇數(shù)是(______ )
          A.841  B.1121  C.1263 D.1091
          (2)被框在十字框中的五個數(shù)之和可能是1925嗎?說說你的理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,是某年12月份的日歷,用一個矩形在日歷內(nèi)任圈出4個數(shù).
          (1)請用一個等式表示a、b、c、d之間的關(guān)系;
          a b
          c d
          (2)若日歷中豎列上相鄰的3個數(shù)和是75,你認為可能嗎?為什么?
                  1 2 3
          4 5 6 7 8 9 10
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