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        1. 計算:若a=3-
          10
          ,則代數(shù)式a2-6a-2=
          -1
          -1
          分析:先根據(jù)完全平方公式得出(a-3)2-11,再代入求出即可.
          解答:解:∵a=3-
          10

          ∴a2-6a-2
          =(a-3)2-11
          =(3-
          10
          -3)2-11
          =10-11
          =-1,
          故答案為:-1.
          點評:本題考查了二次根式的混合運算和求值,完全平方公式的應用,主要考查學生的計算能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          23、乘法公式的探究及應用.
          (1)如左圖,可以求出陰影部分的面積是
          a2-b2
          (寫成兩數(shù)平方差的形式);   
          (2)如右圖,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個長方形,它的寬是
          a-b
          ,長是
          a+b
          ,面積是
          (a+b)(a-b)
          .(寫成多項式乘法的形式)
          (3)比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式
          (a+b)(a-b)=a2-b2
          .(用式子表達)
          (4)運用你所得到的公式,計算下列各題:
          ①10.3×9.7
          ②(2m+n-p)(2m-n+p)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          16、象山縣出租車按分段累加的方法收費:3公里以內(nèi)(含3公里)收5元;超過3公里且不超過10公里的部分每公里收2元;超過10公里的部分每公里收3元.每次坐車另加燃油附加費1元,不足1公里以1公里計算.若小明從學校坐出租車到家用了38元的錢,設小明家到學校的距離為x公里,則x的取值范圍是
          15<x≤16

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (1)請先將下式化簡,再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值(
          a
          a-1
          -1)÷
          1
          a2-2a+1

          (2)計算:
          4
          +(
          1
          3
          )-1-(
          10
          -
          5
          )0-2tan45°
          ;
          (3)某地為了解從2004年以來初中學生參加基礎教育課程改革的情況,隨機調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學生學習能力優(yōu)秀的情況.調(diào)查時,每名學生可以在動手能力,表達能力,創(chuàng)新能力,解題技巧,閱讀能力和自主學習等六個方面中選擇自己認為是優(yōu)秀的項.調(diào)查后繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖反映的信息解答下列問題:精英家教網(wǎng)
          ①學生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項和最有待加強的一項各是什么?
          ②這1000名學生平均每人獲得幾個項目為優(yōu)秀?
          ③若該地區(qū)共有2萬名初中學生,請估計他們表達能力為優(yōu)秀的學生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          計算:(1)3a2-2a-a2+5a
          (2)
          1
          4
          (-8x2+2x-4)-
          1
          2
          (x-1)
          (3)若a2-2a=10,求4a-2a2值.

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