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        1. 化簡(jiǎn)求值:
          (1)數(shù)學(xué)公式,其中(a-2)2+|b-3|=0
          (2)先化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式,然后請(qǐng)你給a選取一個(gè)合適的值,再求此時(shí)原式的值.

          解:(1)∵(a-2)2+|b-3|=0,
          ∴a=2,b=3,
          原式=×=,
          當(dāng)a=2,b=3時(shí),原式==

          (2)原式=×=a+2,
          根據(jù)分式的意義,可知a≠±2,且a≠-1,
          當(dāng)a=3時(shí),原式=3+2=5.
          分析:(1)先計(jì)算括號(hào)里的,再計(jì)算括號(hào)外的,最后把a(bǔ)、b的值代入計(jì)算即可;
          (2)先通分計(jì)算括號(hào)里的,再計(jì)算括號(hào)外的,最后把a(bǔ)=3代入計(jì)算即可.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值、非負(fù)數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是注意通分和約分,以及分子分母的因式分解.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2012•東莞)有三張正面分別寫有數(shù)字-2,-1,1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片北背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x的值,放回卡片洗勻,再從三張卡片中隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為(x,y).
          (1)用樹狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
          (2)求使分式
          x2-3xy
          x2-y2
          +
          y
          x-y
          有意義的(x,y)出現(xiàn)的概率;
          (3)化簡(jiǎn)分式
          x2-3xy
          x2-y2
          +
          y
          x-y
          ,并求使分式的值為整數(shù)的(x,y)出現(xiàn)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•老河口市模擬)先化簡(jiǎn),再求值(
          3
          a+1
          -a+1)÷
          a2-4a+4
          a+1
          ,其a=
          2
          +2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

          化簡(jiǎn)求值:

          ,其是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

          化簡(jiǎn)求值:

          ,其是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:黑龍江省中考真題 題型:解答題

          化簡(jiǎn)求值:,其是a=2010,b=2009。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案