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        1. 【題目】如圖,已知AB∥DE,AB=DE,AF=DC,求證:四邊形BCEF是平行四邊形.

          【答案】證明:連接AE、DB、BE,BE交AD于點(diǎn)O,

          ∵AB DE,

          ∴四邊形ABDE是平行四邊形,

          ∴OB=OE,OA=OD,

          ∵AF=DC,

          ∴OF=OC,

          ∴四邊形BCEF是平行四邊形.


          【解析】可連接AE、DB、BE,BE交AD于點(diǎn)O,由線段之間的關(guān)系可得OF=OC,OB=OE,可證明其為平行四邊形.
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解平行四邊形的判定(兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)m= ,n= ;

          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (3)這200名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在 分?jǐn)?shù)段;

          (4)若成績(jī)?cè)?0分以上(包括90分)為“優(yōu)”等,請(qǐng)你估計(jì)該校參加本次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)是“優(yōu)”等的約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組數(shù)據(jù)中能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是(
          A. ,
          B.1,1,
          C.4,5,6
          D.1, ,2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿A→B→C→D的路徑勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D為止,在這個(gè)過(guò)程中,下列圖象可以大致表示△APD的面積S隨點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系的是( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在學(xué)校組織的科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績(jī)分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為90分,80分,70分,60分,學(xué)校將八年級(jí)一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:

          請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問(wèn)題:
          (1)此次競(jìng)賽中二班成績(jī)?cè)?0分及其以上的人數(shù)有
          (2)補(bǔ)全下表中空缺的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量:

          平均數(shù)(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          一班

          77.6

          80

          二班

          90


          (3)請(qǐng)根據(jù)上述圖表對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行分析,寫出兩個(gè)結(jié)論.

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