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          (2004　遼寧大連)一元二次方程的根的情況是
          

          [　　]
          

          A．有一個實數(shù)根
          

          B．有兩個相等的實數(shù)根
          

          C．有兩個不相等的實數(shù)根
          

          D．沒有實數(shù)根
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：D
          解析：
          		


          解　∵∴方程無實根，故選D．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2004遼寧大連)的相反數(shù)是
          

          [　　]
          


          

          A．
          B．
          

          C．
          D．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2004　遼寧大連)在Rt△ABC中，∠C=90°，a=1，c=4，則sinA的值是
          

          [　　]
          


          

          

          A．
          		


          B．
          		


          C．
          		


          D．
          		

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：044
			
          

						
          

          (2004　遼寧大連)如圖所示，⊙O的直徑DF與弦AB交于點E，C為⊙O外一點，CB⊥AB，G是直線CD上一點，∠ADG=∠ABD．
          

          求證：AD·CE=DE·DF．
          

          說明：(1)如果你經(jīng)歷反復探索，沒有找到解決問題的方法，請你把探索過程中的某種思路推導過程寫出來(要求至少寫3步)．(2)在你經(jīng)歷說明(1)的過程之后，可以從下列①、②、③中選取一個補充或更換已知條件，完成你的證明．
          

          ①∠CDB=∠CEB．
          

          ②AD∥EC．
          

          ③∠DEC=∠ADF，且∠CDE=90°，
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：044
			
          

						
          

          (2004　遼寧大連)如圖a所示，和內(nèi)切于點P．C是上任一點(與點P不重合)．
          

          實驗操作：將直角三角板的直角頂點放在點C上，一條直角邊經(jīng)過，另一條直角邊所在直線交于點A、B，直線PA、PB分別交于點E、F，連接CE(圖b是實驗操作備用圖)．
          

          探究：(1)你發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？用你學過的數(shù)學知識證明你的發(fā)現(xiàn)；
          

          (2)你發(fā)現(xiàn)線段CE、PE、BP有怎樣的比例關(guān)系？證明你的發(fā)現(xiàn)．
          

          附加題：如圖c所示，若將上述問題的和由內(nèi)切變?yōu)橥馇�，其他條件不變，請你探究線段CE、PE、BF有怎樣的比例關(guān)系，并證明．
          

          

			
          

			
          
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