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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          如圖，AC∥BD，∠A=60°，∠C=62°，則∠2=
          60°
          60°
          ，∠3=
          62°
          62°
          ，∠1=
          58°
          58°
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由AC∥BD，∠A=60°，∠C=62°，根據兩直線平行，內錯角相等，同位角相等，即可求得∠2與∠3的度數，繼而求得∠1的度數．
          解答：解：∵AC∥BD，∠A=60°，∠C=62°，
          ∴∠2=∠A=60°，∠3=∠C=62°，
          ∴∠1=180°-∠2-∠3=58°．
          故答案為：60°，62°，58°．
          點評：此題考查了平行線的性質．此題比較簡單，注意掌握數形結合思想的應用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          15、如圖，AC=BD，要使△ABC≌△DCB，只要添加一個條件
          AB=DC
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•金臺區(qū)一模）如圖，AC∥BD，AE平分∠BAC交BD于點E．若∠1=68°，則∠2=（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知如圖，AC=BD，AD⊥AC，BD⊥BC，求證：AD=BC．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知：如圖，AC∥BD，折線AMB夾在兩條平行線間．
          （1）判斷∠M，∠A，∠B的關系；
          （2）請你嘗試改變問題中的某些條件，探索相應的結論．
          建議：①折線中折線段數量增加到n條（n=3，4，…）；
          ②可如圖①，圖②，或M點在平行線外側．
          

			
          

			
          
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