日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          已知關于x的方程x2-6x+m=0的一個根是另一個根的2倍，則m的值為       。    
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          8
          本題考查的是根與系數的關系。由一個根是另一個根的2倍可得
          故兩個根分別為2和4所以兩根之積為.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          解方程：2x2－4x－6=0(用配方法)    
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某鎮(zhèn)2010年投入教育經費3000萬元，為了發(fā)展教育事業(yè)，決定2012年投入5000萬元.現設從2010年到2012年投入教育經費的年增長率為，則下列方程正確的是（ ▲ ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          關于的一元二次方程有一根為0，則的值為________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀并回答問題：
          小亮是一位刻苦學習、勤于思考、勇于創(chuàng)新的同學．一天他在解方程時，突發(fā)
          奇想：在實數范圍內無解，如果存在一個數i，使，那么當時，有
          i，從而i是方程的兩個根．
          據此可知：
          小題1: i可以運算，例如：i3=i2·i=-1×i=-i，則i4=          ，
           i2011=______________，i2012=__________________；
          小題2:方程的兩根為                （根用i表示）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          若n（n≠0）是以x為未知數的方程的根，則m-n的值為      。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          注意：為了使同學們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個思路填空，并完成本題解答的全過程．如果你選用其他的解題方案，此時，不必填空，只需按照解答題的一般要求，進行解答即可．
          小題1:如圖①，要設計一幅寬20cm，長30cm的矩形圖案，其中有兩橫兩豎的彩條，橫、豎彩條的寬度比為2∶3，如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一，應如何設計每個彩條的寬度？
                       
          分析：由橫、豎彩條的寬度比為2∶3，可設每個橫彩條的寬為，則每個豎彩條的寬為．為更好地尋找題目中的等量關系，將橫、豎彩條分別集中，原問題轉化為如圖②的情況，得到矩形．
          小題2:結合以上分析完成填空：如圖②，用含的代數式表示：
              =­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________cm；
          =____________________________cm；
          矩形的面積為_____________cm；
          列出方程并完成本題解答．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有支球隊進行足球單循環(huán)比賽（既每兩個隊之間都要進行一場比賽），共比賽了10場，列出方程來是（     ）         
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          方程x2 =2x的解是　 ▲ ；
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案