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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          若函數有意義，則x的取值范圍為       .
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
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          試題分析：若函數有意義，可知分式分母不等于零，故x-3≠0.解得x≠3.
          點評：本題難度較低，主要考查學生對分式的意義知識點的掌握。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          在一次函數y=kx+2中，若y隨x的增大而增大，則它的圖象不經過第     象限．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知AB在軸上，A點的坐標為（0，-3），并且AB＝7，則B的坐標為             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          下列函數中，當﹤0時，函數值隨的增大而增大的有       個．
          ①      ②         ③         ④ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          已知：函數的圖象如圖，則當時，x的范圍是（  ）
          A．B．
          C．或D．或
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          函數中自變量的取值范圍是      ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          通常兒童服藥量要少于成人．某藥廠用來計算兒童服藥量的公式為，其中為成人服藥量，為兒童的年齡．問：
          （1）3歲兒童服藥量占成人服藥量的          ；
          （2）請求出哪個年齡的兒童服藥量占成人服藥量的一半？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一個y關于x的函數同時滿足兩個條件：①圖象過點；②當時，y隨x的增大而減小.這個函數解析式為_       .（寫出一個即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，火車勻速通過隧道（隧道長大于火車長）時，火車進入隧道的時間與火車在隧道內的長度之間的關系用圖象描述大致是（    ）

          Ａ.               B.                  C.             D.
          

			
          

			
          
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