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        1. 兩個(gè)全等的直角三角形重疊放在直線l上,如圖(1),AB=6cm,BC=8cm,∠ABC=90°,將Rt△ABC在直線l上左右平移,如圖(2)所示.
          (1)求證:四邊形ACFD是平行四邊形;
          (2)怎樣移動(dòng)Rt△ABC,使得四邊形ACFD為菱形;
          (3)將Rt△ABC向左平移4cm,求四邊形DHCF的面積.
          (1)見解析    (2)故將Rt△ABC向左、右平移10cm均可使得四邊形ACFD為菱形
          (3)18cm2

          試題分析:(1)證明:四邊形ACFD為Rt△ABC平移形成的,
          即AD∥CF,AC∥DF,故四邊形ACFD為平行四邊形.
          (2)解:要使得四邊形ACFD為菱形,即使AD=AC即可,
          在Rt△ABC中,AB=6cm,BC=8cm,∠ABC=90°,
          根據(jù)勾股定理求得AC==10cm,
          故將Rt△ABC向左、右平移10cm均可使得四邊形ACFD為菱形;
          (3)解:將Rt△ABC向左平移4cm,即BE=4cm,
          即EH為Rt△ABC的中位線,
          即H為DE的中點(diǎn),
          故△CEH的面積均為6cm2,
          故四邊形DHCF的面積為:SDEF﹣SHEC=24﹣6=18(cm2).
          答:四邊形DHCF的面積為18cm2


          點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形面積的計(jì)算,考查了相似三角形的判定,考查了中位線定理,考查了勾股定理在直角三角形中的運(yùn)用,本題中求證△CEH的面積是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,等邊△ABC中,D、E分別為BCAC邊上的點(diǎn),且△ABD∽△DCE,則
          ADE=        .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,平行四邊形ABCD,DE交BC于F,交AB的延長(zhǎng)線于E,且∠EDB=∠C.

          (1)求證:△ADE∽△DBE;
          (2)若DE=9cm,AE=12cm,求DC的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          將一個(gè)平面圖形分成面積相等的兩部分的直線叫做該平面圖形的“面線”,“面線”被這個(gè)平面圖形截得的線段叫做該圖形的“面徑”,例如圓的直徑就是它的“面徑”.已知等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則它的“面徑”長(zhǎng)m的范圍是          

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次活動(dòng),過程如下:
          設(shè)∠BAC=θ(0°<θ<90°).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在射線AB,AC上.
          活動(dòng)一:
          如圖甲所示,從點(diǎn)A1開始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點(diǎn)處互相垂直,A1A2為第1根小棒.
          數(shù)學(xué)思考:
          (1)小棒能無限擺下去嗎?答: _________ .(填“能”或“不能”)
          (2)設(shè)AA1=A1A2=A2A3=1.
          ①θ= _________ 度;
          ②若記小棒A2n1A2n的長(zhǎng)度為an(n為正整數(shù),如A1A2=a1,A3A4=a2,…)求出此時(shí)a2,a3的值,并直接寫出an(用含n的式子表示).

          活動(dòng)二:
          如圖乙所示,從點(diǎn)A1開始,用等長(zhǎng)的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第1根小棒,且A1A2=AA1
          數(shù)學(xué)思考:
          (3)若已經(jīng)擺放了3根小棒,θ1= _________ ,θ2= _________ ,θ3= _________ ;(用含θ的式子表示)
          (4)若只能擺放4根小棒,求θ的范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=2cm,AC=4cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向以1cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),沿BA方向以1cm/s的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P,Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),以AP為一邊向上作正方形APDE,過點(diǎn)Q作QF∥BC,交AC于點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,正方形和梯形重合部分的面積為Scm2
          (1)當(dāng)t= _________ s時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合;
          (2)當(dāng)t= _________ s時(shí),點(diǎn)D在QF上;
          (3)當(dāng)點(diǎn)P在Q,B兩點(diǎn)之間(不包括Q,B兩點(diǎn))時(shí),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知一個(gè)矩形紙片OACB,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(11,0),點(diǎn)B(0,6),點(diǎn)P為BC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、C重合),經(jīng)過點(diǎn)O、P折疊該紙片,得點(diǎn)B′和折痕OP.設(shè)BP=t.

          (Ⅰ)如圖①,當(dāng)∠BOP=30°時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (Ⅱ)如圖②,經(jīng)過點(diǎn)P再次折疊紙片,使點(diǎn)C落在直線PB′上,得點(diǎn)C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;
          (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,當(dāng)點(diǎn)C′恰好落在邊OA上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          兩個(gè)相似三角形面積比為1:9,小三角形的周長(zhǎng)為4cm,則另一個(gè)三角形的周長(zhǎng)為 _________ cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知AB⊥BD,ED⊥BD,C是線段BD的中點(diǎn),且AC⊥CE,ED=1,BD=4,那么AB=   

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          同步練習(xí)冊(cè)答案