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          【題目】將拋物線y＝﹣2（x+1）2﹣2向左平移2個(gè)單位，向下平移3個(gè)單位后的新拋物線解析式為（　�。�
          A. y＝﹣2（x﹣1）2+1B. y＝﹣2（x+3）2﹣5
          C. y＝﹣2（x﹣1）2﹣5D. y＝﹣2（x+3）2+1
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          直接利用二次函數(shù)圖象的平移規(guī)律得出答案，平移規(guī)律為：左加右減，上加下減.
          解：將拋物線y＝﹣2（x+1）2﹣2向左平移2個(gè)單位，向下平移3個(gè)單位后的新拋物線解析式為：y＝﹣2（x+3）2﹣5．
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在創(chuàng)建全國森林城市的活動(dòng)中，我區(qū)一“青年突擊隊(duì)”決定義務(wù)整修一條1000米長的綠化帶，開工后，附近居民主動(dòng)參加到義務(wù)勞動(dòng)中，使整修的速度比原計(jì)劃提高了一倍，結(jié)果提前4小時(shí)完成任務(wù)，問“青年突擊隊(duì)”原計(jì)劃每小時(shí)整修多少米長的綠化帶？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了解某市市民“綠色出行”方式的情況，某校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式，隨機(jī)調(diào)查了某市部分出行市民的主要出行方式（參與問卷調(diào)查的市民都只從以下五個(gè)種類中選擇一類），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
          種類
          A
          B
          C
          D
          E
          出行方式
          共享單車
          步行
          公交車
          的士
          私家車
          根據(jù)以上信息，回答下列問題：
          （1）參與本次問卷調(diào)查的市民共有 人，其中選擇B類的人數(shù)有 人；
          （2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求A類對(duì)應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
          （3）該市約有12萬人出行，若將A，B，C這三類出行方式均視為“綠色出行”方式，請(qǐng)估計(jì)該市“綠色出行”方式的人數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)三角形的兩邊b＝4，c＝7，試確定第三邊a的范圍．當(dāng)各邊均為整數(shù)時(shí)，有幾個(gè)三角形？有等腰三角形嗎？等腰三角形的邊長各是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（ ）
          A.3  ﹣  =2 
          B.a0=1
          C.﹣2+|﹣2|=0
          D.（﹣3）﹣2= 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：9+（﹣6）的結(jié)果為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】BM是△ABC中AC邊上的中線，AB=5cm，BC=3cm，那么△ABM與△BCM的周長之差為___cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c+1，
          ①當(dāng)b=1時(shí)，求這個(gè)二次函數(shù)的對(duì)稱軸的方程； 
          ②若c=b2﹣2b，問：b為何值時(shí)，二次函數(shù)的圖象與x軸相切？
          ③若二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A（x1，0），B（x2，0），且x1＜x2，與y軸的正半軸交于點(diǎn)M，以AB為直徑的半圓恰好過點(diǎn)M，二次函數(shù)的對(duì)稱軸l與x軸、直線BM、直線AM分別交于點(diǎn)D、E、F，且滿足，求二次函數(shù)的表達(dá)式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀：能夠成為直角三角形三條邊長的三個(gè)正整數(shù)，稱為勾股數(shù).世界上第一次給出勾股數(shù)通解公式的是我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》，其勾股數(shù)組公式為：
          其中，是互質(zhì)的奇數(shù).
          應(yīng)用，當(dāng)時(shí)，求有一邊長為5的直角三角形的另外兩條邊長.
          

			
          

			
          
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