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        1. 【題目】一次函數(shù)的圖象經過點A24)和B(﹣1,﹣5)兩點.

          1)求出該一次函數(shù)的表達式;

          2)畫出該一次函數(shù)的圖象;

          3)判斷(﹣5,﹣4)是否在這個函數(shù)的圖象上?

          4)求出該函數(shù)圖象與坐標軸圍成的三角形面積.

          【答案】1y3x2;(2)圖象見解析;(3)(﹣5,﹣4)不在這個函數(shù)的圖象上;(4

          【解析】

          1)利用待定系數(shù)法即可求得;

          2)利用兩點法畫出直線即可;

          3)把x=﹣5代入解析式,即可判斷;

          4)求得直線與坐標軸的交點,即可求得.

          解:(1)設一次函數(shù)的解析式為ykx+b

          ∵一次函數(shù)的圖象經過點A2,4)和B(﹣1,﹣5)兩點

          ,

          解得:

          ∴一次函數(shù)的表達式為y3x2;

          2)描出A、B點,作出一次函數(shù)的圖象如圖:

          3)由(1)知,一次函數(shù)的表達式為y3x2

          x=﹣5代入此函數(shù)表達式中得,y(﹣5)﹣2=﹣17≠4

          ∴(﹣5,﹣4)不在這個函數(shù)的圖象上;

          4)由(1)知,一次函數(shù)的表達式為y3x2

          x0,則y=﹣2,令y0,則3x20

          x,

          ∴該函數(shù)圖象與坐標軸圍成的三角形面積為:×2×

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB50cm,BC30cm,AC40cm

          1)求證:∠ACB90°

          2)求AB邊上的高.

          3)點D從點B出發(fā)在線段AB上以2cm/s的速度向終點A運動,設點D的運動時間為ts).

          BD的長用含t的代數(shù)式表示為   

          ②當△BCD為等腰三角形時,直接寫出t的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(6分)如圖:在平面直角坐標系中,網格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度;已知△ABC.

          (1)作出△ABC以O為旋轉中心,順時針旋轉90°的△A1B1C1,(只畫出圖形).

          (2)作出△ABC關于原點O成中心對稱的△A2B2C2,(只畫出圖形),寫出B2和C2的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某年級380名師生秋游,計劃租用7輛客車,現(xiàn)有甲、乙兩種型號客車,它們的載客量和租金如表.

          甲種客車

          乙種客車

          載客量(座/輛)

          60

          45

          租金(元/輛)

          550

          450

          1)設租用甲種客車x輛,租車總費用為y元.求出y(元)與x(輛)之間的函數(shù)表達式;

          2)當甲種客車有多少輛時,能保障所有的師生能參加秋游且租車費用最少,最少費用是多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)對寧波市相關的市場物價調研,某批發(fā)市場內甲種水果的銷售利潤y1(千元)與進貨量x(噸)近似滿足函數(shù)關系y1=0.25x,乙種水果的銷售利潤y2(千元)與進貨量x(噸)之間的函數(shù)y2=ax2+bx+c的圖象如圖所示.

          (1)求出y2x之間的函數(shù)關系式;

          (2)如果該市場準備進甲、乙兩種水果共8噸,設乙水果的進貨量為t噸,寫出這兩種水果所獲得的銷售利潤之和W(千元)與t(噸)之間的函數(shù)關系式,并求出這兩種水果各進多少噸時獲得的銷售利潤之和最大,最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(給出定義)

          若四邊形的一條對角線能將四邊形分割成兩個相似的直角三角形,那么我們將這種四邊形叫做“跳躍四邊形”,這條對角線叫做“跳躍線”.

          (理解概念)

          (1)命題“凡是矩形都是跳躍四邊形”是什么命題(“真”或“假”).

          (2)四邊形ABCD為“跳躍四邊形”,且對角線AC為“跳躍線”,其中AC⊥CB,∠B=30°,AB=4,求四邊形ABCD的周長.

          (實際應用)已知拋物線y=ax2+m(a≠0)與x軸交于B(﹣2,0),C兩點,與直線y=2x+b交于A,B兩點.

          (3)直接寫出C點坐標,并求出拋物線的解析式.

          (4)在線段AB上有一個點P,在射線BC上有一個點Q,P,Q兩點分別以個單位/秒,5個單位/秒的速度同時從B出發(fā),沿BA,BC方向運動,設運動時間為t,當其中一個點停止運動時,另一個點也隨之停止運動.在第一象限的拋物線上是否存在點M,使得四邊形BQMP是以PQ為“跳躍線”的“跳躍四邊形”,若存在,請直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點D,E分別在AB,AC上,DEBCFAD上一點,FE的延長線交BC的延長線于點G.求證:

          (1)EGH>ADE

          (2)EGHADEAAEF.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某通訊公司就上寬帶網推出A,B,C三種月收費方式.這三種收費方式每月所需的費用y(元與上網時間x(h)的函數(shù)關系如圖所示,則下列判斷錯誤的是  

          A. 每月上網時間不足25h時,選擇A方式最省錢 B. 每月上網費用為60元時,B方式可上網的時間比A方式多

          C. 每月上網時間為35h時,選擇B方式最省錢 D. 每月上網時間超過70h時,選擇C方式最省錢

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