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        1. 四川地震后,同學(xué)們都希望能為那里的孩子貢獻自己的一份心意,于是由班委小麗、小英兩人負責(zé)選購圓珠筆、鋼筆,送給災(zāi)區(qū)的同齡人.他們?nèi)チ松虉,看到圓珠筆每支5元,鋼筆每支6元.
          (1)若他們購買圓珠筆、鋼筆共22支,剛好用去了120元,問圓珠筆、鋼筆各買了多少支?
          (2)若購買圓珠筆可九折優(yōu)惠,鋼筆可八折優(yōu)惠,在所需費用不超過120元的前提下,她們決定多買一些給筆送給他們,有幾種可供選擇的方案?如果是你,你會如何安排?請你寫出你的選購方案.
          (1)設(shè)購買的圓珠筆為x支,購買的鋼筆為y支,則由題意可得:
          x+y=22
          5x+6y=120

          解得:x=12,y=10;
          所以購買了12支圓珠筆,購買了10支鋼筆.

          (2)由題意可知:打折后的圓珠筆和鋼筆的單價分別為5×0.9=4.5元,6×0.8=4.8元;
          設(shè)購買x支圓珠筆,購買y支鋼筆.
          則4.5x+4.8y≤120;0≤y≤25,0≤x≤26;
          從上面的不等式可以看出有25+26=51種方案;
          如果是我,我將買26支圓珠筆、0支鋼筆,這樣買的最多.
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          四川地震后,同學(xué)們都希望能為那里的孩子貢獻自己的一份心意,于是由班委小麗、小英兩人負責(zé)選購圓珠筆、鋼筆,送給災(zāi)區(qū)的同齡人.他們?nèi)チ松虉觯吹綀A珠筆每支5元,鋼筆每支6元.
          (1)若他們購買圓珠筆、鋼筆共22支,剛好用去了120元,問圓珠筆、鋼筆各買了多少支?
          (2)若購買圓珠筆可九折優(yōu)惠,鋼筆可八折優(yōu)惠,在所需費用不超過120元的前提下,她們決定多買一些給筆送給他們,有幾種可供選擇的方案?如果是你,你會如何安排?請你寫出你的選購方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          四川地震后,同學(xué)們都希望能為那里的孩子貢獻自己的一份心意,于是由班委小麗、小英兩人負責(zé)選購圓珠筆、鋼筆,送給災(zāi)區(qū)的同齡人.他們?nèi)チ松虉觯吹綀A珠筆每支5元,鋼筆每支6元.
          (1)若他們購買圓珠筆、鋼筆共22支,剛好用去了120元,問圓珠筆、鋼筆各買了多少支?
          (2)若購買圓珠筆可九折優(yōu)惠,鋼筆可八折優(yōu)惠,在所需費用不超過120元的前提下,她們決定多買一些給筆送給他們,有幾種可供選擇的方案?如果是你,你會如何安排?請你寫出你的選購方案.

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          (1)若他們購買圓珠筆、鋼筆共22支,剛好用去了120元,問圓珠筆、鋼筆各買了多少支?
          (2)若購買圓珠筆可九折優(yōu)惠,鋼筆可八折優(yōu)惠,在所需費用不超過120元的前提下,她們決定多買一些給筆送給他們,有幾種可供選擇的方案?如果是你,你會如何安排?請你寫出你的選購方案.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(臨浦鎮(zhèn)中 朱藝峰)(解析版) 題型:解答題

          四川地震后,同學(xué)們都希望能為那里的孩子貢獻自己的一份心意,于是由班委小麗、小英兩人負責(zé)選購圓珠筆、鋼筆,送給災(zāi)區(qū)的同齡人.他們?nèi)チ松虉,看到圓珠筆每支5元,鋼筆每支6元.
          (1)若他們購買圓珠筆、鋼筆共22支,剛好用去了120元,問圓珠筆、鋼筆各買了多少支?
          (2)若購買圓珠筆可九折優(yōu)惠,鋼筆可八折優(yōu)惠,在所需費用不超過120元的前提下,她們決定多買一些給筆送給他們,有幾種可供選擇的方案?如果是你,你會如何安排?請你寫出你的選購方案.

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