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        1. 如圖,拋物線經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(5,0),C(0,)三點(diǎn).

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)在拋物線的對(duì)稱軸上有一點(diǎn)P,使PA+PC的值最小,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (3)點(diǎn)M為x軸上一動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn)N,使以A,C,M,N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          解:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),
          ∵A(﹣1,0),B(5,0),C(0,)三點(diǎn)在拋物線上,
          ,解得。
          ∴拋物線的解析式為:
          (2)∵,∴其對(duì)稱軸為直線x=2。
          連接BC,如圖1所示,

          ∵B(5,0),C(0,),
          ∴設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b(k≠0),
          ,解得:。
          ∴直線BC的解析式為
          當(dāng)x=2時(shí),
          ∴P(2,)。
          (3)存在。
          如圖2所示,

          ①當(dāng)點(diǎn)N在x軸下方時(shí),
          ∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=2,C(0,),
          ∴N1(4,)。
          ②當(dāng)點(diǎn)N在x軸上方時(shí),
          如圖2,過(guò)點(diǎn)N作ND⊥x軸于點(diǎn)D,
          在△AND與△MCO中,
          ∴△AND≌△MCO(ASA)。
          ∴ND=OC=,即N點(diǎn)的縱坐標(biāo)為
          ,解得。
          ∴N2,),N3,).
          綜上所述,符合條件的點(diǎn)N的坐標(biāo)為(4,),(,)或(

          解析試題分析:(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),再把A(﹣1,0),B(5,0),C(0,)三點(diǎn)代入求出a、b、c的值即可。
          (2)因?yàn)辄c(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱的點(diǎn)A的坐標(biāo)為(5,0),連接BC交對(duì)稱軸直線于點(diǎn)P,求出P點(diǎn)坐標(biāo)即可。
          (3)分點(diǎn)N在x軸下方或上方兩種情況進(jìn)行討論。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          為了落實(shí)國(guó)務(wù)院的指示精神,地方政府出臺(tái)了一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策,使農(nóng)民收入大幅度增加.某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)產(chǎn)品,已知這種產(chǎn)品的成本價(jià)為每千克20元,市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量y(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)有如下關(guān)系:. 設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤(rùn)為w元.
          (1)求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)該產(chǎn)品銷售價(jià)定為每千克多少元時(shí),每天的銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          綜合與探究:如圖,拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè))與y軸交于點(diǎn)C,連接BC,以BC為一邊,點(diǎn)O為對(duì)稱中心作菱形BDEC,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q。

          (1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)。
          (2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),直線l分別交BD,BC于點(diǎn)M,N。試探究m為何值時(shí),四邊形CQMD是平行四邊形,此時(shí),請(qǐng)判斷四邊形CQBM的形狀,并說(shuō)明理由。
          (3)當(dāng)點(diǎn)P在線段EB上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn) Q,使△BDQ為直角三角形,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5.點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度沿B→C→A→B的方向運(yùn)動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2個(gè)單位沿C→A→B方向的運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)B后立即原速返回,若P、Q兩點(diǎn)同時(shí)運(yùn)動(dòng),相遇后同時(shí)停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

          (1)當(dāng)t=     時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q相遇;
          (2)在點(diǎn)P從點(diǎn)B到點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)ι為何值時(shí),△PCQ為等腰三角形?
          (3)在點(diǎn)Q從點(diǎn)B返回點(diǎn)A的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,設(shè)△PCQ的面積為s平方單位.
          ①求s與ι之間的函數(shù)關(guān)系式;
          ②當(dāng)s最大時(shí),過(guò)點(diǎn)P作直線交AB于點(diǎn)D,將△ABC中沿直線PD折疊,使點(diǎn)A落在直線PC上,求折疊后的
          △APD與△PCQ重疊部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某商家獨(dú)家銷售具有地方特色的某種商品,每件進(jìn)價(jià)為40元.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,一周的銷售量y件與銷售單價(jià)x(x≥50)元/件的關(guān)系如下表:

          銷售單價(jià)x(元/件)

          55
          60
          70
          75

          一周的銷售量y(件)

          450
          400
          300
          250

          (1)直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式:   . 
          (2)設(shè)一周的銷售利潤(rùn)為S元,請(qǐng)求出S與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定當(dāng)銷售單價(jià)在什么范圍內(nèi)變化時(shí),一周的銷售利潤(rùn)隨著銷售單價(jià)的增大而增大?
          (3)雅安地震牽動(dòng)億萬(wàn)人民的心,商家決定將商品一周的銷售利潤(rùn)全部寄往災(zāi)區(qū),在商家購(gòu)進(jìn)該商品的貸款不超過(guò)10000元情況下,請(qǐng)你求出該商家最大捐款數(shù)額是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知拋物線拋物線(n為正整數(shù),且0<a1<a2<…<an)與x軸的交點(diǎn)為An-1(bn-1,0)和An(bn,0),當(dāng)n=1時(shí),第1條拋物線與x軸的交點(diǎn)為A0(0,0)和A1(b1,0),其他依此類推.
          (1)求a1,b1的值及拋物線y2的解析式;
          (2)拋物線y3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(       ,       );
          依此類推第n條拋物線yn的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(       ,       );
          所有拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)滿足的函數(shù)關(guān)系是       
          (3)探究下列結(jié)論:
          ①若用An-1An表示第n條拋物線被x軸截得得線段長(zhǎng),直接寫出A0A1的值,并求出An-1An;
          ②是否存在經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,0)的直線和所有拋物線都相交,且被每一條拋物線截得得線段的長(zhǎng)度都相等?若存在,直接寫出直線的表達(dá)式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,拋物線與x軸相交于點(diǎn)A、B,與y軸相交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)M.P是拋物線在x軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P、M、C不在同一條直線上).分別過(guò)點(diǎn)A、B作直線CP的垂線,垂足分別為D、E,連接點(diǎn)MD、ME.

          (1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果),并證明△MDE是等腰三角形;
          (2)△MDE能否為等腰直角三角形?若能,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,說(shuō)明理由;
          (3)若將“P是拋物線在x軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P、M、C不在同一條直線上)”改為“P是拋物線在x軸下方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)”,其他條件不變,△MDE能否為等腰直角三角形?若能,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果);若不能,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣4經(jīng)過(guò)A(﹣8,0),B(2,0)兩點(diǎn),直線x=﹣4交x軸于點(diǎn)C,交拋物線于點(diǎn)D.

          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)點(diǎn)P在拋物線上,點(diǎn)E在直線x=﹣4上,若以A,O,E,P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (3)若B,D,C三點(diǎn)到同一條直線的距離分別是d1,d2,d3,問(wèn)是否存在直線l,使?若存在,請(qǐng)直接寫出d3的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖,已知直線y=3x﹣3分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)(與A點(diǎn)不重合).

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)求△ABC的面積;
          (3)在拋物線的對(duì)稱軸上,是否存在點(diǎn)M,使△ABM為等腰三角形?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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