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        1. 【題目】某單位有職工200人,其中青年職工(20-35歲),中年職工(35-50歲),老年職工(50歲及以上)所占比例如扇形統(tǒng)計圖所示.

          為了解該單位職工的健康情況,小張、小王和小李各自對單位職工進行了抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)進行了整理,繪制的統(tǒng)計表分別為表1、表2和表3.

          表1:小張抽樣調(diào)查單位3名職工的健康指數(shù)

          表2:小王抽樣調(diào)查單位10名職工的健康指數(shù)

          表3:小李抽樣調(diào)查單位10名職工的健康指數(shù)

          根據(jù)上述材料回答問題:

          (1)扇形統(tǒng)計圖中老年職工所占部分的圓心角度數(shù)為

          (2)小張、小王和小李三人中, 的抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)能夠較好地反映出該單位職工健康情況,并簡要說明其他兩位同學(xué)抽樣調(diào)查的不足之處.

          【答案】(1)72°;(2)小李,理由見解析.

          【解析】試題分析:(1)老年職工所占總?cè)藬?shù)的百分比乘360°即可;(2根據(jù)各個樣本的抽取中是否有代表性、隨機性和廣泛性確定答案即可.

          試題解析:120%×360°=72° ,故老年職工所占部分的圓心角度數(shù)為72°;

          2小李的抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)能夠較好地反映出該單位職工健康情況

          小張的抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)只有3個,樣本容量太少。

          小王的抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)主要集中在中青年職工,樣本不夠全面

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例 k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A1a),B兩點.

          (1)求反比例函數(shù)的表達式及點B的坐標;

          (2)連接OA,OB,求△AOB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】規(guī)定a﹡b=5a+2b﹣1,則(﹣4)﹡6的值為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司銷售某一種新型通訊產(chǎn)品,已知每件產(chǎn)品的進價為4萬元,每月銷售該種產(chǎn)品的總開支(不含進價)總計11萬元.在銷售過程中發(fā)現(xiàn),月銷售量夕()與銷售單價x (萬元)之間存在著如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系

          (1)y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(直接寫出結(jié)果)

          (2)試寫出該公司銷售該種產(chǎn)品的月獲利z(萬元)關(guān)于銷售單價x(萬元)的函數(shù)關(guān)系式、當(dāng)銷售單價x為何值時,月獲利最大?并求這個最大值

          (月獲利一月銷售額一月銷售產(chǎn)品總進價一月總開支,)

          (3)若公司希望該產(chǎn)品一個月的銷售獲利不低于5萬元,借助(2)中函數(shù)的圖象,請你幫助該公司確定銷售單價的范圍.在此情況下,要使產(chǎn)品銷售量最大,你認為銷售單價應(yīng)定為多少萬元

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:

          116÷23×4

          24÷

          314[2323

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點C、D為圓上兩點,且弧CB=弧CD,CF⊥AB于點F,CE⊥AD的延長線于點E.

          (1)試說明:DE=BF;
          (2)若∠DAB=60°,AB=6,求△ACD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】太陽的半徑約為696000千米,將696000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
          A.0.696×106
          B.6.96×106
          C.69.6×104
          D.6.96×105

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,平面直角坐標系xOy中,已知點A(0,3),點B(,0),連接AB.若對于平面內(nèi)一點C,當(dāng)△ABC是以AB為腰的等腰三角形時,稱點C是線段AB的“等長點”.

          (1)在點C1(-2,),點C2(0,-2),點C3(,)中,線段AB的“等長點”是點 ;

          (2)若點D(mn)是線段AB的“等長點”,且∠DAB=60°,求mn的值;

          (3)若直線上至少存在一個線段AB的“等長點”,直接寫出k的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案