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          科學知識是用來為人類服務的，我們應該把它們用于有意義的方面，下面就兩個情景請你作出判斷
          （1）木工師傅在做完門框后，為防止變形，常常像圖中所示的樣子釘上兩條斜拉的木板條，這樣做的數(shù)學道理是____；
          （2）2010年世博會在上海召開，七年級（1）班的小剛有一個設想，他計劃設計一個內(nèi)角和是2010°的多邊形圖案，這是非常有意義的，他的愿望能實現(xiàn)嗎？用數(shù)學知識說明你的結論。
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解：（1）四邊形不具有穩(wěn)定性，而三角形具有穩(wěn)定性；
          （2）不能實現(xiàn)；
          理由如下：設這個多邊形圖案為n邊形，根據(jù)題意得（n-2）×180°=2010°，方程的解不是正整數(shù)，故他的愿望不能實。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          17、科學知識是用來為人類服務的，所以學了科學知識，就要把知識運用我們的生活中，下面是用科學知識的兩個事例：
          （1）如圖所示，從教學樓口A到圖書館B，個別同學不走人行道而穿過草坪，這是為什么請你用學過的知識說明這個問題．

          （2）如圖，A、B是河流L兩旁的村莊．現(xiàn)在，要在河邊修一個引水站向兩村供水，引水站修在什么地方才能使所需管道最短請在圖中用點P標出引水站的位置，并說明理由．

          （3）結合上面兩個事例，請你談一談，當把所學的知識用于生活中時，應該注意什么
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)科學知識是用來為人類服務的，我們應該把它們用于有意義的方面、下面就兩個情景請你作出判斷：
          （1）木工師傅在做完門框后，為防止變形，常常像圖中所示的樣子釘上兩條斜拉的木板條，這樣做的數(shù)學道理是
           
          ；
          （2）2010年世博會在上海召開，七年級（1）班的小剛有一個設想，他計劃設計一個內(nèi)角和是2010°的多邊形圖案，這是非常有意義的，他的愿望能實現(xiàn)嗎？用數(shù)學知識說明你的結論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          作業(yè)寶科學知識是用來為人類服務的，我們應該把它們用于有意義的方面、下面就兩個情景請你作出判斷：
          （1）木工師傅在做完門框后，為防止變形，常常像圖中所示的樣子釘上兩條斜拉的木板條，這樣做的數(shù)學道理是______；
          （2）2010年世博會在上海召開，七年級（1）班的小剛有一個設想，他計劃設計一個內(nèi)角和是2010°的多邊形圖案，這是非常有意義的，他的愿望能實現(xiàn)嗎？用數(shù)學知識說明你的結論．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：同步題
				題型：解答題
			
          

						
          科學知識是用來為人類服務的，所以學了科學知識，就要把知識運用我們的生活中，下面是用科學知識的兩個事例：
          （1）如圖所示，從教學樓口A到圖書館B，個別同學不走人行道而穿過草坪，這是為什么？請你用學過的知識說明這個問題。
          

          

          （2）如圖，A、B是河流L兩旁的村莊.現(xiàn)在，要在河邊修一個引水站向兩村供水，引水站修在什么地方才能使所需管道最短？請在圖中用點P標出引水站的位置，并說明理由。
          

          

          （3）結合上面兩個事例，請你談一談，當把所學的知識用于生活中時，應該注意什么？ 
          

			
          

			
          
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