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        1. 【題目】如圖,拋物線的對稱軸為軸,且經(jīng)過(0,0),()兩點,點P在拋物線上運動,以P為圓心的⊙P經(jīng)過定點A(0,2),

          (1)求的值;

          (2)求證:點P在運動過程中,⊙P始終與軸相交;

          (3)設⊙P軸相交于M,N ()兩點,當△AMN為等腰三角形時,求圓心P的縱坐標.

          【答案】(1a=,b=c=0;(2)證明見解析;(3P的縱坐標為04+24﹣2

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意得出二次函數(shù)一般形式進而將已知點代入求出a,b,c的值即可;

          2)設Px,y),表示出P的半徑r,進而與x2比較得出答案即可;

          3)分別表示出AM,AN的長,進而分別利用當AM=AN時,當AM=MN時,當AN=MN時,求出a的值,進而得出圓心P的縱坐標即可.

          試題解析:(1拋物線y=ax2+bx+ca,b,c是常數(shù),a≠0)的對稱軸為y軸,且經(jīng)過(00)和(, )兩點,

          拋物線的一般式為:y=ax2,

          =a2

          解得:a=±,

          圖象開口向上,a=,

          拋物線解析式為:y=x2

          a=,b=c=0;

          2)設Px,y),⊙P的半徑r=,

          y=x2,則r=,

          化簡得:r=x2,

          P在運動過程中,⊙P始終與x軸相交;

          3)設Pa, a2),PA=

          PHMNH,則PM=PN=

          PH=a2,

          MH=NH==2,

          MN=4,

          ∴Ma﹣20),Na+20),

          A0,2),AM=,AN=,

          AM=AN時, =,

          解得:a=0

          AM=MN時, =4

          解得:a=2±2(負數(shù)舍去),則a2=4+2;

          AN=MN時, =4,

          解得:a=﹣2±2(負數(shù)舍去),則a2=4﹣2

          綜上所述,P的縱坐標為04+24﹣2

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】我區(qū)某校分別于2014年、2015年隨機調(diào)查相同數(shù)量的學生,對數(shù)學課開展小組合作學習的情況進行調(diào)查(開展情況分為較少、有時、常常、總是四種),繪制成部分統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

          (1)a=   %,b=   %,“總是”對應陰影的圓心角為   °;

          (2)請你補全條形統(tǒng)計圖;

          (3)若該校2015年共有1200名學生,請你統(tǒng)計其中認為數(shù)學課“總是”開展小組合作學習的學生有多少名?

          (4)數(shù)學課開展小組合作學習的情況有何變化?

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          2)如圖2,已知AB=16cm,CAB上一點D是線段AC的中點,E是線段BC的中點,求線段DE的長度

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          【題目】第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(3rd World Internet Conference),是由中華人民共和國倡導并舉辦的互聯(lián)網(wǎng)盛會,于2016年11月16日至18日在浙江烏鎮(zhèn)舉辦.某初中學校為了了解本校學生對本次互聯(lián)網(wǎng)大會的關(guān)注程度(關(guān)注程度分為:A.特別關(guān)注;B.一般關(guān)注;C.偶爾關(guān)注;D.不關(guān)注),隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將結(jié)果繪制成頻數(shù)折線統(tǒng)計圖1和扇形統(tǒng)計圖2(不完整)請根據(jù)圖中信息回答問題.

          (1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學生?

          (2)求出圖2中扇形B所對的圓心角度數(shù),并將圖1補充完整.

          (3)在這次調(diào)查中,九(1)班共有甲、乙、丙、丁四人“特別關(guān)注”本屆互聯(lián)網(wǎng)大會,現(xiàn)準備從四人中隨機抽取兩人進行交流,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出抽取的兩人恰好是甲和乙的概率.

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          【題目】如圖1,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別EB,CD的中點,易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形.

          (1)當把△ADEA點旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,CD=BE是否仍然成立?若成立請證明,若不成立請說明理由;

          (2)當△ADEA點旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,△AMN是否還是等邊三角形?若是請給出證明,

          (3)在(2)的條件下,求出當AB=2AD時,△ADE與△ABC及△AMN的面積之比SADESABC SAMN

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          (1)我們發(fā)現(xiàn),3和6,4和12,5和20,6和30…,都是兩個數(shù)的祖沖之數(shù)組;由此猜測n和n(n﹣1)(n≥2,n為整數(shù))組成的數(shù)組是兩個數(shù)的祖沖之數(shù)組,請證明這一猜想.
          (2)若(4a,5a,6a)是三個數(shù)的祖沖之數(shù)組,求滿足條件的所有三位正整數(shù)a.

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          C. 至多有一個銳角 D. 至少有兩個銳角

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