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          符號(hào)相同的兩個(gè)有理數(shù)的乘積為正是______事件．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          符號(hào)相同的兩個(gè)有理數(shù)的乘積為正一定會(huì)發(fā)生，是必然事件．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          9、符號(hào)相同的兩個(gè)有理數(shù)的乘積為正是
          必然
          事件．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          從“不太可能”、“不可能”、“很有可能”和“必然”中選擇適當(dāng)?shù)脑~描述下列事件．
          （1）在直線上任取一點(diǎn)作射線，得到兩個(gè)和為180°的角；
          （2）任畫(huà)兩條直線與另一條直線都相交，得到兩個(gè)彼此相等的同位角；
          （3）小強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，常鉆研教材內(nèi)容，在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中取得好成績(jī)；
          （4）在電話上隨機(jī)撥一串?dāng)?shù)字，剛好打通了好朋友的電話；
          （5）互為倒數(shù)的兩個(gè)有理數(shù)符號(hào)相同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          從“不太可能”、“不可能”、“很有可能”和“必然”中選擇適當(dāng)?shù)脑~描述下列事件．
          （1）在直線上任取一點(diǎn)作射線，得到兩個(gè)和為180°的角；
          （2）任畫(huà)兩條直線與另一條直線都相交，得到兩個(gè)彼此相等的同位角；
          （3）小強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，常鉆研教材內(nèi)容，在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中取得好成績(jī)；
          （4）在電話上隨機(jī)撥一串?dāng)?shù)字，剛好打通了好朋友的電話；
          （5）互為倒數(shù)的兩個(gè)有理數(shù)符號(hào)相同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          符號(hào)相同的兩個(gè)有理數(shù)的乘積為正是________事件．
          

			
          

			
          
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