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          你吃過“拉面”嗎？如果把一團面拉開，然后對折，再拉開，再對折，如此往復(fù)下去，對折8次，會拉出____________根面條.
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y（m）是面條的粗細（橫截面積）x（mm2）的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．
          （1）寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；
          （2）求當(dāng)面條粗1.6mm2時，面條的總長度是多少米？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          20、你吃過拉面嗎？如圖把一個面團拉開，然后對折，再拉開再對折，…，如此往復(fù)下去折5次，會拉出
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          根面條．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y（m）是面條的粗細（橫截面積）S（mm2）的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．則當(dāng)面條粗1.6mm2時，面條的總長度是
           
          m．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y（m）是面條的粗細（橫截面積）s（mm2）的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．
          （1）寫出y與s的函數(shù)關(guān)系式；
          （2）求當(dāng)面條粗1.6mm2時，面條的總長度是多少米？
          （3）若要使面條總長度不超過40m，則面條最細應(yīng)為多少mm2？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          你吃過拉面嗎？實際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識：一定體積的面團做成拉面，面條的總長度y（單位：m）是面條的粗細（橫截面積）x（單位：mm2）的反比例函數(shù)，其圖象如圖所示．
          （1）寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；
          （2）若當(dāng)面條的粗細應(yīng)不小于1.6mm2，面條的總長度最長是多少？
          （3）若面條的長度為50m，那么面條的粗細程度為多少mm2？
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案