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        1. 圖1、圖2分別是的正方形網(wǎng)格,,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,點(diǎn)是方格紙的兩個(gè)格點(diǎn)(即正方形的頂點(diǎn)).

          (1)在圖1中確定格點(diǎn),并畫出,使其是面積為1個(gè)平方單位的鈍角三角形.
          (2)在圖2中確定格點(diǎn),并畫出,使其是面積為1個(gè)平方單位的軸對(duì)稱三角形.
          (1)面積是1,根據(jù)S= ,則C點(diǎn)在A或者B的左上角或右上角(2)軸對(duì)稱圖形,則C在AB的中垂線上一個(gè)單位

          試題分析:
          解:(1)面積是1,根據(jù)S= ,則C點(diǎn)在A或者B的左上角或右上角

          (2)軸對(duì)稱圖形,則C在AB的中垂線上一個(gè)單位

          點(diǎn)評(píng):此類試題屬于難度較小的試題,只需考生把試題的基本求法熟練把握即可
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(    ).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8,
           
          (1)將矩形紙片沿BD折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)E處(如圖①),設(shè)DE和BC相交于點(diǎn)F,試說(shuō)明△BDF為等腰三角形,并求BF的長(zhǎng);
          (2)將矩形紙片折疊,使B與D重合(如圖②)求折痕GH的長(zhǎng)。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (9分)如圖所示,已知在△ABC中,cm,把△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF。問(wèn):

          (1)圖中與相等的角有多少個(gè)?
          (2)圖中的平行線共有多少對(duì)?請(qǐng)分別寫出來(lái)。
          (3)BEBCBF的值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列圖案中,是軸對(duì)稱圖形的有
          A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,將三角尺ABC(其中∠ABC=60°,∠C=90°)繞點(diǎn)B按順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度到A1BC1的位置,使得點(diǎn)A、B、C1在同一條直線上,那么這個(gè)角度等于(   )

          A.30°           B.60°           C.90°             D.120°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的長(zhǎng)。

          小萍同學(xué)靈活運(yùn)用了軸對(duì)稱知識(shí),將圖形進(jìn)行翻折變換,巧妙地解答了此題。
          (1)分別以AB、AC為對(duì)稱軸,畫出△ABD、△ACD的軸對(duì)稱圖形,D、C點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)分別為E、F,延長(zhǎng)EB、FC相交于G點(diǎn),求證:四邊形AEGF是正方形;
          (2)設(shè)AD=x,利用勾股定理,建立關(guān)于x的方程模型,求出x的值。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列汽車的徽標(biāo)中,是中心對(duì)稱圖形的是

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          同步練習(xí)冊(cè)答案