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        1. (2010•承德二模)如圖,正方形木框ABCD的邊長為1,四個角用鉸鏈接著,一邊BC固定在桌面上,沿AD方向用力推.正方形變成四邊形A′BCD′,設(shè)A′D′交DC于點E,當(dāng)E是DC的中點時,兩四邊形ABCD、A′BCD′重疊部分的面積是   
          【答案】分析:由題可知:兩四邊形ABCD、A′BCD′重疊部分的面積為A′ECB,因此只要求出△D′EC和平行四邊形A′D′CB的面積,就可求出重疊部分的面積.
          解答:解:由圖可知:兩四邊形ABCD、A′BCD′重疊部分的面積=SA′D′CB-S△CED′∵CE=DE=CD=
          △CED′中,CE⊥A′D′,CD′=1
          D′E=
          S△CED′=D′E×CE÷2=
          SA′D′CB=BC×CE=
          ∴重疊部分的面積=SA′D′CB-S△CED′=
          點評:本題主要考查的是正方形的性質(zhì)和勾股定理的運用,求出CE的長是本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (2010•承德二模)如圖,拋物線y=x2-2x-3與x軸交A、B兩點(A點在B點左側(cè)),直線l與拋物線交于A、C兩點,其中C點的橫坐標(biāo)為2.
          (1)求A、B兩點的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)P是線段AC上的一個動點,過P點作y軸的平行線交拋物線于E點,求線段PE長度的最大值.

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          (2010•承德二模)如圖,拋物線y=x2-2x-3與x軸交A、B兩點(A點在B點左側(cè)),直線l與拋物線交于A、C兩點,其中C點的橫坐標(biāo)為2.
          (1)求A、B兩點的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)表達(dá)式;
          (2)P是線段AC上的一個動點,過P點作y軸的平行線交拋物線于E點,求線段PE長度的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年湖北省黃石市中考數(shù)學(xué)調(diào)研試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2010•承德二模)將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若有序?qū)崝?shù)對(n,m)表示第n排,從左到右第m個數(shù),如(4,2)表示9,則表示58的有序數(shù)對是( )

          A.(11,3)
          B.(3,11)
          C.(11,9)
          D.(9,11)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年湖北省鄂州高中自主招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          (2010•承德二模)第二象限有一點P(x,y),且|x|=5,|y|=7,則點P關(guān)于原點的對稱點的坐標(biāo)是( )
          A.(-5,7)
          B.(5,-7)
          C.(-5,-7)
          D.(5,7)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年河北省承德市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2010•承德二模)(1)如圖1,已知直線m∥n,A,B為直線n上的兩點,C,D為直線m上的兩點.
          ①請你判斷△ABC與△ABD的面積具有怎樣的關(guān)系?
          ②若點D在直線m上可以任意移動,△ABD的面積是否發(fā)生變化?并說明你的理由.
          (2)如圖2,已知:在四邊形ABCD中,連接AC,過點D作EF∥AC,P為EF上任意一點(與點D不重合).請你說明四邊形ABCD的面積與四邊形ABCP的面積相等.
          (3)如圖3是一塊五邊形花壇的示意圖.為了使其更規(guī)整一些,園林管理人員準(zhǔn)備將其修整為四邊形,根據(jù)花壇周邊的情況,計劃在BC的延長線上取一點F,沿EF取直,構(gòu)成新的四邊形ABFE,并使得四邊形ABFE的面積與五邊形ABCDE的面積相等.請你在圖3中畫出符合要求的四邊形ABFE,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案