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        1. 【題目】在平行四邊形ABCD中,E為邊上一點(diǎn),連結(jié)AE并延長(zhǎng)交直線DC于F,且CE=CF.

          (1)如圖1,求證:AF是∠BAD的平分線;

          (2)如圖2,若∠ABC=90°,點(diǎn)G是線段EF上一點(diǎn),連接DG、BD、CG,若∠BDG=45°,求證:CG=EF.

          【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析.

          【解析】

          (1)根據(jù)四邊形ABCD是平行四邊形得出,ABDF,BCAD,得出∠2=F,1=3,進(jìn)而求出∠1=2即可;
          (2)根據(jù)∠ABC=90°,GEF的中點(diǎn)可直接求得.

          證明:(1)在平行四邊形ABCD中,∠AEB=EAD

          CE=CF,

          ∴∠CEF=CFE

          ∴∠AEB=CFE

          ∴∠BAF=DAF

          AF是∠BAD的平分線

          (2)連接BG,

          ∵在平行四邊形ABCD中,∠ABC=90°,

          ∴四邊形ABCD是矩形,

          CE=CF,BCD=ECF=90°,

          ∴△CEF為直角三角形,

          ∴∠CEF=45°

          ∴∠BAE=45°,

          ∴∠EAB=45°,

          ∵∠BDG=45°,

          ABGD四點(diǎn)共圓 (同弦BG)

          又四邊形ABCD是矩形

          ABCD四點(diǎn)共圓

          ABGCD五點(diǎn)共圓

          ∴∠ECG=45°,

          ∵△CEF為直角三角形,∠ECG=45°,

          CGRTCEF斜邊EF上的中線,

          CG=EF.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,ADBC邊上的高,AE、BF分別是∠BAC、ABC的平分線,∠BAC=50°,ABC=60°,則∠EAD+ACD=(  )

          A. 75° B. 80° C. 85° D. 90°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】綜合與實(shí)踐

          1)實(shí)踐操作:中,,為直線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作,與直線相交于點(diǎn),如圖①,圖②,圖③所示,則的形狀為______.

          2)問(wèn)題解決:等腰三角形是一種特殊的三角形,常與全等三角形的相關(guān)知識(shí)結(jié)合在一起解決問(wèn)題.如圖④,中,,上一點(diǎn),延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且,,求證:.

          3)拓展與應(yīng)用,在(2)的條件下,如圖⑤,過(guò)點(diǎn)的垂線,垂足為,若,則的長(zhǎng)為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(問(wèn)題解決)

          一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?

          小明通過(guò)觀察、分析、思考,形成了如下思路:

          思路一:將BPC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);

          思路二:將APB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).

          請(qǐng)參考小明的思路,任選一種寫(xiě)出完整的解答過(guò)程.

          (類(lèi)比探究)

          如圖2,若點(diǎn)P是正方形ABCD外一點(diǎn),PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知AD平分,AB=AC,則此圖中全等三角形有(

          A.2對(duì)B.3對(duì)C.4對(duì)D.5對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,均為等邊三角形,點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接BE

          填空:①的度數(shù)為

          ②線段AD,BE之間的數(shù)量關(guān)系為

          2)拓展探究:如圖2均為等腰直角三角形,,點(diǎn)AD,E在同一直線上,CMDE邊上的高,連接BE,求的度數(shù),并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):

          如圖①,△ABC 和△AED 都是等腰直角三角形,∠BAC=∠EAD=90°,點(diǎn) B 在線段AE 上,點(diǎn) C 在線段AD 上,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段 BE 與線段 CD 的數(shù)量與位置關(guān)系是關(guān)系: ;

          (2)操作探究:

          如圖②,將圖①中的△ABC 繞點(diǎn) A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°),(1)小題中線段 BE 與線段 CD 的關(guān)系是否成立?如果不成立,說(shuō)明理由,如果成立,請(qǐng)你結(jié)合圖②給出的情形進(jìn)行證明;

          (3)解決問(wèn)題:

          將圖①中的△ABC 繞點(diǎn) A 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°), DE=2AC,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)以 A、B、C、D 四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),在備用圖中畫(huà)出其中的一個(gè)情形,并寫(xiě)出此時(shí)旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)是 度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C,DO上,AB=AC,ADBC相交于點(diǎn)E,AE=ED,延長(zhǎng)DB到點(diǎn)F,使FB=BD,連接AF

          1)證明:BDE∽△FDA;

          2)試判斷直線AFO的位置關(guān)系,并給出證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1,關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng).

          1)畫(huà)出對(duì)稱(chēng)中心,并寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)______

          2)畫(huà)出繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后的;連接,可求得線段長(zhǎng)為______

          3)畫(huà)出與關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng)的;連接、,則四邊形______;(填屬于哪一種特殊四邊形),它的面積是______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案