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        1. 已知m1=數(shù)學(xué)公式,m2=-x+3.
          (1)若m1與m2互為相反數(shù),求x的值;
          (2)若m1是m2的2倍,求x的值;
          (3)若m2比m1小1,求x的值.

          解:(1)根據(jù)題意得+(-x+3)=0
          去分母,得2x-1+5(-x+3)=0
          去括號(hào),得2x-1-5x+15=0
          移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得-3x=-14
          系數(shù)化1,得x=
          (2)據(jù)題意得=2(-x+3)
          去分母,得2x-1=10(-x+3)
          去括號(hào),得2x-1=-10x+30
          移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得12x=31
          系數(shù)化1,得
          (3)據(jù)題意得-1=-x+3
          去分母,得2x-1-5=-5x+15
          移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得7x=21
          系數(shù)化1,得x=3.
          分析:首先要理解題意,根據(jù)題意列方程,得到的是帶分母的方程,所以要先去分母,再去括號(hào),最后移項(xiàng),化系數(shù)為1,從而得到方程的解.
          點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵在于根據(jù)題意列出方程式,要注意審題,否則很容易出錯(cuò).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知m1=
          2x-15
          ,m2=-x+3.
          (1)若m1與m2互為相反數(shù),求x的值;
          (2)若m1是m2的2倍,求x的值;
          (3)若m2比m1小1,求x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知m1=
          2x-15
          ,m2=-x+3.
          (1)若m1與m2互為相反數(shù),求x的值;
          (2)若m1比m2小1,求x的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知m1=3y+1,m2=5y+3,當(dāng)y=
          -1
          -1
          時(shí),m1=m2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:填空題

          已知M1=a×l08,M2=b×l08(且a>0,b>0)是用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示的兩數(shù),若M1>M2,則a(    )b。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案