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        1. 【題目】如圖1,點P、Q分別是邊長為4cm的等邊三角形ABC的邊AB、BC上的動點,點P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s

          1)連接AQ、CP交于點M,則在P,Q運動的過程中,證明;

          2會發(fā)生變化嗎?若變化,則說明理由,若不變,則求出它的度數(shù);

          3PQ運動幾秒時,是直角三角形?

          4)如圖2,若點P、Q在運動到終點后繼續(xù)在射線ABBC上運動,直線AQ、CP交點為M,則變化嗎?若變化說明理由,若不變,則求出它的度數(shù)。

          【答案】1)見解析;(2)∠CMQ=60°,不變;(3)當?shù)?/span>秒或第2秒時,△PBQ為直角三角形;(4)∠CMQ=120°,不變.

          【解析】

          1)利用SAS可證全等;

          2)先證△ABQ≌△CAP,得出∠BAQ=∠ACP,通過角度轉(zhuǎn)化,可得出∠CMQ=60°;

          3)存在2種情況,一種是∠PQB=90°,另一種是∠BPQ=90°,分別根據(jù)直角三角形邊直角的關系可求得t的值;

          4)先證△PBC≌△ACQ,從而得出∠BPC=∠MQC,然后利用角度轉(zhuǎn)化可得出∠CMQ=120°

          1)證明:在等邊三角形ABC中,AB=AC∠B=∠CAP=60°

          又由題中P從頂點A,點Q從頂點B同時出發(fā),且它們的速度都為1cm/s.”可知:

          AP=BQ

          ;

          2∠CMQ=60°不變

          等邊三角形中,AB=AC,∠B=∠CAP=60°

          又由條件得AP=BQ

          ∴△ABQ≌△CAP(SAS),

          ∴∠BAQ=∠ACP,

          ∴∠CMQ=∠ACP+∠CAM=∠BAQ+∠CAM=∠BAC=60°;

          3)設時間為t,則AP=BQ=t,PB=4-t,

          ∠PQB=90°時,

          ∵∠B=60°

          ∴PB=2BQ,得4-t=2t,t=

          ∠BPQ=90°時,

          ∵∠B=60°

          ∴BQ=2PQ,得2t=24-t),t=2

          當?shù)?/span>秒或第2秒時,△PBQ為直角三角形;

          4∠CMQ=120°不變,

          在等邊三角形中,AB=AC,∠B=∠CAP=60°

          ∴∠PBC=∠ACQ=120°,

          又由條件得BP=CQ

          ∴△PBC≌△ACQ(SAS),

          ∴∠BPC=∠MQC

          ∵∠PCB=∠MCQ,

          ∴∠CMQ=∠PBC=180°-60°=120°

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】綜合與實踐

          問題情境

          在綜合實踐課上,老師讓同學們“以三角形的旋轉(zhuǎn)”為主題進行數(shù)學活動,如圖(1),在三角形紙片ABC中,AB=AC,∠B=∠C=α.

          操作發(fā)現(xiàn)

          (1)創(chuàng)新小組將圖(1)中的ABC以點B為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針旋轉(zhuǎn)角度α,得到DBE,再將ABC以點A為旋轉(zhuǎn)中心,順時針旋轉(zhuǎn)角度α,得到AFG,連接DF,得到圖(2),則四邊形AFDE的形狀是   

          (2)實踐小組將圖(1)中的ABC以點B為旋轉(zhuǎn)中心,逆時針逆轉(zhuǎn)90°,得到DBE,再將ABC以點A為旋轉(zhuǎn)中心,順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到AFG,連接DF、DG、AE,得到圖(3),發(fā)現(xiàn)四邊形AFDB為正方形,請你證明這個結論.

          拓展探索

          (3)請你在實踐小組操作的基礎上,再寫出圖(3)中的一個特殊四邊形,并證明你的結論.

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          A. 6 m B. 7 m C. 8 m D. 9 m

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          A. 12 B. 9 C. 6 D. 4

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          (1)觀察圖形,可以發(fā)現(xiàn)代數(shù)式可以因式分解為 ;

          (2)若每塊小矩形的面積為10,四個正方形的面積和為58,試求圖中所有裁剪線(虛線部分)長之和.

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          ABOC的函數(shù)關系式.

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          2)若購買這批學習用品的費用不超過28000元,則最多購買B型學習用品多少件?

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          1)如圖①,若,且,求的度數(shù);

          2)如圖②,若,當點在射線上運動時,之間有怎樣的數(shù)量關系?請寫出你的結論,并加以證明.

          3 如圖③,在(2)的條件下,連接,設與射線的交點為,,當點在射線上運動時,之間有怎樣的數(shù)量關系?請寫出你的結論,并加以證明.

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