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        1. 已知一元二次方程8y2-(m+1)y+m-5=0.
          (1)m為何值時,方程的一個根為零?
          (2)m為何值時,方程的兩個根互為相反數(shù)?
          (3)證明:是否存在實數(shù)m,使方程的兩個根互為倒數(shù).
          分析:(1)把x=0代入一元二次方程求出m的值,
          (2)兩根互為相反數(shù),則兩根之和為0,解得m,
          (3)首先由兩根之積互為倒數(shù),求出m的值,然后驗證根的判別式是否大于0.
          解答:解:(1)若方程的一個根為零,
          則m-5=0,
          解得m=5,
          (2)若方程的兩個根互為相反數(shù),
          則兩根之和為0,
          m+1
          8
          =0,
          解得m=-1,
          (3)若方程兩根互為倒數(shù),
          m-5
          8
          =1,
          解得m=13,
          當m=13時,方程是8y2-14y+8=0,即4y2-7y+4=0,根的判別式△=-15<0,
          故不存在實數(shù)m,使方程的兩個根互為倒數(shù).
          點評:本題主要考查根與系數(shù)的關(guān)系的知識點,兩根互為相反數(shù),兩根之和為0,兩根互為倒數(shù),兩根之積為1,此類題比較簡單.
          練習冊系列答案
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          已知a、b、c是△ABC的三條邊長,若x=-1為關(guān)于x的一元二次方程(c-b)x2-2(b-a)x+(a-b)=0的根.
          (1)△ABC是等腰三角形嗎?△ABC是等邊三角形嗎?請寫出你的結(jié)論并證明;
          (2)若代數(shù)式子
          a-2
          +
          2-a
          有意義,且b為方程y2-8y+15=0的根,求△ABC的周長.

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          (1)△ABC是等腰三角形嗎?△ABC是等邊三角形嗎?請寫出你的結(jié)論并證明;
          (2)若代數(shù)式子數(shù)學公式有意義,且b為方程y2-8y+15=0的根,求△ABC的周長.

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          已知a、b、c是△ABC的三條邊長,若x=-1為關(guān)于x的一元二次方程(c-b)x2-2(b-a)x+(a-b)=0的根.
          (1)△ABC是等腰三角形嗎?△ABC是等邊三角形嗎?請寫出你的結(jié)論并證明;
          (2)若代數(shù)式子
          a-2
          +
          2-a
          有意義,且b為方程y2-8y+15=0的根,求△ABC的周長.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2007-2008學年廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          已知a、b、c是△ABC的三條邊長,若x=-1為關(guān)于x的一元二次方程(c-b)x2-2(b-a)x+(a-b)=0的根.
          (1)△ABC是等腰三角形嗎?△ABC是等邊三角形嗎?請寫出你的結(jié)論并證明;
          (2)若代數(shù)式子有意義,且b為方程y2-8y+15=0的根,求△ABC的周長.

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