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          【題目】下列命題中，真命題的是（ ）
          A. 內(nèi)錯角相等 B. 等腰三角形一定是等邊三角形
          C. 兩邊以及一個角對應(yīng)相等的兩個三角形全等 D. 全等三角形的對應(yīng)邊相等
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A選項，因為只有當兩直線平行時，形成的內(nèi)錯角才相等，而任意的兩個內(nèi)錯角不一定相等，所以A中命題是假命題；
          B選項，因為等腰三角形不一定是等邊三角形，所以B中命題是假命題；
          C選項，因為兩邊及一個角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等，所以C中命題是假命題；
          D選項，因為全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角都相等，所以D中命題是真命題；
          故選D.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各數(shù)中，最大的數(shù)是（ ）
          A.﹣5
          B.0
          C.2
          D.﹣3
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某專賣店專營某品牌的鞋，店主對上一周中不同號碼的鞋銷售情況統(tǒng)計如下：
          號碼
          39
          40
          41
          42
          43
          平均每天銷售數(shù)量/件
          10
          12
          20
          12
          12
          該店主決定本周進貨時，增加了一些41號碼的鞋，影響該店主決策的統(tǒng)計量是(　　)
          A.眾數(shù)B.方差C.平均數(shù)D.中位數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“愛滿揚州”慈善一日捐活動中，學校團總支為了了解本校學生的捐款情況，隨機抽取了50名學生的捐款數(shù)進行了統(tǒng)計，并繪制成統(tǒng)計圖．
          （1）這50名同學捐款的眾數(shù)為 元，中位數(shù)為 元；
          （2）求這50名同學捐款的平均數(shù)；
          （3）該校共有600名學生參與捐款，請估計該校學生的捐款總數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若x= -2是關(guān)于x的方程2x-3m﹣2=0的解，則m的值為________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，直線l1的解析表達式為y=﹣3x+3，且l1與x軸交于點D．直線l2經(jīng)過點A、B，直l1，l2交于點C．
          （1）求點D的坐標；
          （2）求直線l2的解析表達式；
          （3）在直線l2上存在異于點C的另一個點P，使得△ADP與△ADC的面積相等，求P點的坐標．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】直線AB∥CD，EF分別交AB、CD于點M、N，NP平分∠MND． 
          （1）如圖1，若MR平分∠EMB，則MR∥NP．請你把下面的解答過程補充完整： 解：因為AB∥CD（已知）
          所以∠EMB=∠END（）
          因為MR平分∠EMB，NP平分∠MND（已知）
          所以∠EMR=  ∠EMB，∠MNP=  ∠MND（角平分線定義）
          所以∠EMR=∠MNP
          所以MR∥NP（）
          （2）如圖2，若MR平分∠AMN，則MR與NP又怎樣的位置關(guān)系？請在橫線上寫出你的猜想結(jié)論：；
          （3）如圖3，若MR平分∠BMN，則MR與NP又怎樣的位置關(guān)系？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知Rt△ABC中，∠A=90°，∠B=50°，則∠C=_________°.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1)計算：(x＋3y)2＋(2x＋y)(x-y)； 
          (2)計算：  
          (3)分解因式：x3-2x2y＋xy2.
          (4)解方程： 
          

			
          

			
          
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