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        1. 【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC.延長BC到點(diǎn)D,使CD=CA,連接AD交⊙O于點(diǎn)E.

          (1)求證:△ABE≌△CDE;

          (2)填空:

          ①當(dāng)∠ABC的度數(shù)為 時(shí),四邊形AOCE是菱形;

          ②若AE=6,BE=8,則EF的長為 .

          【答案】(1)證明見解析(2)①60②

          【解析】分析:1)根據(jù)AAS證明兩三角形全等

          2①先證明∠AOC=AEC=120°,OAE=OCE=60°,可得AOCE,OA=OC可得結(jié)論;

          ②根據(jù)(1)中的全等得BE=DE=8AE=CE=6,證明△ECD∽△CFB列式可得=,證明△AEF∽△BCF,則可得EF的長.

          詳解:(1)證明AB=AC,CD=CA∴∠ABC=ACB,AB=CD

          ∵四邊形ABCE是圓內(nèi)接四邊形,∴∠ECD=BAE,CED=ABC

          ∵∠ABC=ACB=AEB,∴∠CED=AEB∴△ABE≌△CDEAAS);

          2①當(dāng)∠ABC的度數(shù)為60°時(shí)四邊形AOCE是菱形;

          理由是連接AO、OC

          ∵四邊形ABCE是圓內(nèi)接四邊形∴∠ABC+∠AEC=180°.

          ∵∠ABC=60,∴∠AEC=120°=AOC

          OA=OC,∴∠OAC=OCA=30°.

          AB=AC,∴△ABC是等邊三角形,∴∠ACB=60°.

          ∵∠ACB=CAD+∠D

          AC=CD∴∠CAD=D=30°,∴∠ACE=180°﹣120°﹣30°=30°,∴∠OAE=OCE=60°,∴四邊形AOCE是平行四邊形.

          OA=OC,AOCE是菱形;

          ②由(1)得ABE≌△CDE,BE=DE=8AE=CE=6,∴∠D=EBC

          ∵∠CED=ABC=ACB∴△ECD∽△CFB,=

          ∵∠AFE=BFC,AEB=FCB,∴△AEF∽△BCF=,EF==

          故答案為:①60°;

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】某超市為加快資金回籠,特推出如下優(yōu)惠方案:

          ①一次購買價(jià)值不超過200元的商品,不享受優(yōu)惠;

          ②一次購買價(jià)值超過200元,但不超過500元的商品,一律九折;

          ③一次購買價(jià)值超過500元的商品,一律八折.

          根據(jù)以上方案解決下列問題:

          1)若某人一次購買價(jià)值350元的商品,則實(shí)際應(yīng)付款     元(直接填空);

          2)某人一次購買了價(jià)值元的商品,實(shí)際付款432元,求的值.

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          【題目】某種水果第一天以2/斤的價(jià)格賣出a斤,第二天以1.5/斤的價(jià)格賣出b斤第三天以1.2/斤的價(jià)格賣出c斤,求:

          1)這三天一共賣出水果多少斤?

          2)這三天一共賣得多少錢?

          3)這三天平均售價(jià)是多少?并計(jì)算當(dāng)a=30,b=40c=45時(shí),平均售價(jià)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選取二次三項(xiàng)式中的兩項(xiàng),配成完全平方式的過程叫作配方.例如①選取二次項(xiàng)和一次項(xiàng)配方:;②選取二次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)配方:;③選取一次項(xiàng)和常數(shù)項(xiàng)配方:

          根據(jù)上述材料解決下面問題:

          1)寫出的兩種不同形式的配方.

          2)已知,求的值.

          3)已知a、b、c為三條線段,且滿足,試判斷a、bc能否圍成三角形,并說明理由.

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          (1)觀察猜想:圖1中,PMN的形狀是   ; 

          (2)探究證明:把ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,PMN的形狀是否發(fā)生改變?并說明理由; 

          (3)拓展延伸:把ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=1,AB=3,請直接寫出PMN的周長的最大值.

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          【題目】 6個(gè)相同的小正方體擺成如圖的幾何體.

          1)畫出該幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖;

          2)如果每個(gè)小正方體棱長為,則該幾何體的表面積是

          3)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并并保持左視圖和俯視圖不變,那么最多可以再 添加 個(gè)小正方體.

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