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        1. 【題目】在矩形中,,將其沿對角線折疊,頂點的對應(yīng)點,于點如圖1,再折疊,使點落在處,折痕,交,交,得到圖2,則折痕的長為____________.

          【答案】

          【解析】

          由折疊的性質(zhì)可知DFM為直角三角形,且DF=AD=2,可證ABE≌△DE,在RtABE中,由勾股定理求BE,利用ABE∽△FDM,可得對應(yīng)邊的比相等可求MF,繼而求出MN的長.

          解:如圖,由已知可得MN垂直平分AD,DF=AD=2FN=AB=,
          AB=CD=D,∠A==90°,∠AEB=ED
          ∴△ABE≌△DE,∴BE=ED, ABE=DE
          設(shè)AE=x,則BE=ED=4-x,
          RtABE中,由勾股定理得
          AB2+AE2=BE2,即32+x2=4-x2,

          解得x=,∴AE=

          ∵∠ABE=DE, BAE==90°,
          ABE∽△FDM
          =,即
          解得MF=
          MN=NF+FM=+=
          故答案為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)活動課上,張老師引導(dǎo)同學(xué)進行如下探究:如圖1,將長為的鉛筆斜靠在垂直于水平桌面的直尺的邊沿上,一端固定在桌面上,圖2是示意圖.

          活動一

          如圖3,將鉛筆繞端點順時針旋轉(zhuǎn),交于點,當(dāng)旋轉(zhuǎn)至水平位置時,鉛筆的中點與點重合.

          數(shù)學(xué)思考

          1)設(shè),點的距離

          ①用含的代數(shù)式表示:的長是_________,的長是________;

          的函數(shù)關(guān)系式是_____________,自變量的取值范圍是____________

          活動二

          2)①列表:根據(jù)(1)中所求函數(shù)關(guān)系式計算并補全表格.

          6

          5

          4

          3.5

          3

          2.5

          2

          1

          0.5

          0

          0

          0.55

          1.2

          1.58

          1.0

          2.47

          3

          4.29

          5.08

          ②描點:根據(jù)表中數(shù)值,描出①中剩余的兩個點

          ③連線:在平面直角坐標系中,請用平滑的曲線畫出該函數(shù)的圖象.

          數(shù)學(xué)思考

          3)請你結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì)或結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將放在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點A,點B,點C均落在格點上.

          I)計算的值等于____________;

          (Ⅱ)請在如圖所示的網(wǎng)格中,用無刻度的直尺,畫出一個以AB為一邊、面積等于的矩形,并簡要說明畫圖方法(不要求證明)_____________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線,x軸于,交y軸的負半軸于點C,頂點為D.

          有下列結(jié)論:

          ;

          ③當(dāng)△ABD是等腰直角三角形時,則

          ④當(dāng)△ABC是等腰三角形時,a的值有3個,其中,正確結(jié)論的個數(shù)是(

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】己知拋物線x軸交于AB兩點(點d在點B的右側(cè)),與y軸交于點,頂點為D.

          I)求該拋物線的解析式及頂點D的坐標:

          (Ⅱ)Q為線段BD上一點,點A關(guān)于∠AQB的平分線的對稱點為A'

          ①判斷點A'與直線BQ的位置關(guān)系:點 (填寫“在”或“不在”)直線BQ上:

          ②若,求點2的坐標:

          (Ⅲ)若此拋物線的對稱軸上的點P滿足,求點P的坐標。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校九年級有600名學(xué)生,在體育中考前進行了一次模擬體測.從中隨機抽取部分學(xué)生,根據(jù)其測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

          (Ⅰ)本次抽取到的學(xué)生人數(shù)為 ,圖2的值為

          (Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

          (Ⅲ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校九年級模擬體測中得12分的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=

          (1)將其配方成頂點式,并寫出它的圖象的開口方向、頂點坐標、對稱軸.

          (2)在如圖所示的直角坐標系中畫出函數(shù)圖象,并指出當(dāng)y<0時x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了倡導(dǎo)“節(jié)約用水,從我做起”,市政府決定對市直機關(guān)500戶家庭的用水情況做一次調(diào)查,市政府調(diào)查小組隨機抽查了其中100戶家庭一年的月平均用水量(單位:噸)并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖。

          (1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (2)求這100個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù),眾數(shù)和中位數(shù);

          (3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計市直機關(guān)500戶家庭中平均用水量不超過12噸的約有多少戶?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在△ABC中,點DE分別在邊AB、AC上,且∠ABE =∠ACD,BECD交于點G

          (1)求證:△AED∽△ABC

          (2)如果BE平分∠ABC,求證:DE=CE

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          同步練習(xí)冊答案