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          某校500名學生參加一次測試，測試分數(shù)均大于或等于60且小于100，分數(shù)段的頻率分布情況如表所示（其中每個分數(shù)段可包括最小值，不包括最大值），測試分數(shù)在70～80分數(shù)段的學生有    名．
          分數(shù)段
          		60～70
          		70～80
          		80～90
          		90～100
          頻率
          		0.25
          		 
          		0.25
          		0.2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          150
          

          解析試題分析：先根據(jù)各小組的頻率之和為1求得70～80分數(shù)段的頻率，再乘以500即可求得結(jié)果.
          由題意得測試分數(shù)在70～80分數(shù)段的學生有名．
          考點：統(tǒng)計的應用
          點評：統(tǒng)計的應用是初中數(shù)學的重點，是中考常見題，熟練掌握各種統(tǒng)計量的計算方法是解題的關鍵.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•上海）某校500名學生參加生命安全知識測試，測試分數(shù)均大于或等于60且小于100，分數(shù)段的頻率分布情況如表所示（其中每個分數(shù)段可包括最小值，不包括最大值），結(jié)合表1的信息，可測得測試分數(shù)在80～90分數(shù)段的學生有
          150
          150
          名．
          

          


          
分數(shù)段
60-70
70-80
80-90
90-100
          

          
頻率
0.2
0.25

0.25
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012-2013學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          某校500名學生參加一次測試，測試分數(shù)均大于或等于60且小于100，分數(shù)段的頻率分布情況如表所示（其中每個分數(shù)段可包括最小值，不包括最大值），測試分數(shù)在70～80分數(shù)段的學生有    名．
          


          
 
          
  
  
          分數(shù)段
          
            		
  
  
          60～70
          
            		
  
  
          70～80
          
            		
  
  
          80～90
          
            		
  
  
          90～100
          
            		
 
          
 
          
  
  
          頻率
          
            		
  
  
          0.25
          
            		
  
  
           
          
            		
  
  
          0.25
          
            		
  
  
          0.2
          
            		
 
          

          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012年中考數(shù)學試題分類卷（八）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          某校500名學生參加生命安全知識測試，測試分數(shù)均大于或等于60且小于100，分數(shù)段的頻率分布情況如表所示（其中每個分數(shù)段可包括最小值，不包括最大值），結(jié)合表1的信息，可測得測試分數(shù)在80～90分數(shù)段的學生有    名．
          分數(shù)段60-7070-8080-9090-100
          頻率0.20.250.25
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2013年上海市中考數(shù)學模擬試卷（七）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          某校500名學生參加生命安全知識測試，測試分數(shù)均大于或等于60且小于100，分數(shù)段的頻率分布情況如表所示（其中每個分數(shù)段可包括最小值，不包括最大值），結(jié)合表1的信息，可測得測試分數(shù)在80～90分數(shù)段的學生有    名．
          分數(shù)段60-7070-8080-9090-100
          頻率0.20.250.25
          

			
          

			
          
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