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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          
        
          直線y=﹣x與雙曲線y=在同一坐標系中的大致位置是（　�。�
              
          A．   B．   C．   D．
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          
         
            





     
    

          

            
           
          

          D【考點】反比例函數的圖象；正比例函數的圖象．
              
          【分析】根據函數解析式中系數k的符合判定函數圖象所經過的象限，然后作出判斷即可．
              
          【解答】解：∵直線y=﹣x中的k=﹣1＜0，
              
          ∴該直線經過第二、四象限；
              
          ∵雙曲線y=中的k=1＞0，
              
          ∴該直線經過第一、三象限；
              
          觀察選項，D選項符合題意．
              
          故選：D．
              
          【點評】本題考查了正比例函數的圖象及反比例函數的圖象，能根據函數關系式判斷出所經過的象限是解答本題的關鍵．
              
           
 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          如圖，O為▱ABCD兩對角線的交點，圖中全等的三角形有（　　）
                  
          　 A． 1對   B．2對     C．3對     D．4對
                      
                                      
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          我縣實施新課程改革后，學生的自主字習、合作交流能力有很大提高．張老師為了了解所教班級學生自主學習、合作交流的具體情況，對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調査，并將調査結果分成四類，A：特別好；B：好；C：一般；D：較差；并將調査結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據統(tǒng)計圖解答下列問題：
              
              
          （1）本次調查中，張老師一共調査了　  　名同學，其中C類女生有　 　名，D類男生有　  　名；
              
          （2）將上面的條形統(tǒng)計圖補充完整；
              
          （3）為了共同進步，張老師想從被調査的A類和D類學生中分別選取一位同學進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          下列函數中，自變量的取值范圍是x≥2的是（　　）
              
          A．y=x﹣2   B．  C．    D．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          為了解我縣1800名初中畢業(yè)生參加云南省數學學業(yè)水平考試的成績情況（得分取整數），我們隨機抽取了部分學生的數學成績，將其等級情況制成不完整的統(tǒng)計表如下：
              
             
                  
          等級
                        		        
          A級（優(yōu)秀）
              
          （≥108分）
                        		        
          B級（良好）
              
          （≥84分且＜108分）
                        		        
          C級（及格）
              
          （≥72分且＜84分）
                        		        
          D級（不及格）
              
          （＜72分）
                        		   
             
                  
          人數
                        		        
          22
                        		        
          28
                        		                    
          18
                        		   
            
              
          根據以上提供的信息解答下列問題：
              
          （1）若抽取的學生的數學成績的及格率（C級及其以上為及格）為77.5%，則抽取的學生數是多少人？其中成績?yōu)镃級的學生有多少人？
              
          （2）求出D級學生的人數在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角．
              
          （3）請你估計全縣數學成績?yōu)锳級的學生總人數．
              
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          2016年3月全國兩會政府工作報告中指出：城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數超過6400萬人，城鎮(zhèn)保障性安居工程住房建設4013萬套，上億群眾喜遷新居．將6400萬用科學記數法表示為（　�。�
              
          A．6.4×107 B．6.4×108 C．6.4×103 D．64×106
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          一元二次方程2x2﹣2=0的解是　
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          為認真貫徹落實黨的十八大和中央政治局關于八項規(guī)定的精神，某市嚴格控制“三公”經費支出，共節(jié)約“三公”經費505000000元，用科學記數法可把505000000表示為　            
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          解方程組：．
              
          

			
          

			
          
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