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        1. 有這樣一道題:“計(jì)算:數(shù)學(xué)公式的值,其中x=2007”,某同學(xué)把x=2007錯(cuò)抄成x=2008,但它的結(jié)果與正確答案相同,你說這是怎么回事?

          解:
          =
          =x-1-x
          =-1,
          ∴分式的值與x的值沒有關(guān)系,
          ∴把x=2007錯(cuò)抄成x=2008,但它的結(jié)果與正確答案相同.
          分析:首先把分式化簡(jiǎn),會(huì)發(fā)現(xiàn)最后的結(jié)果與x沒有關(guān)系,由此即可解決問題.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是分式的化簡(jiǎn),然后代入數(shù)值計(jì)算即可解決問題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有這樣一道題:“計(jì)算:(1-
          2
          x+1
          x-1
          x2+x
          -x+5
          的值,其中x=2005”,一同學(xué)通過計(jì)算指出,題目中所給的條件“x=2005”是多余的.他的說法有道理嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          23、有這樣一道題:“計(jì)算代數(shù)式6x2-5y+7的值,其中x=-2,y=1”,王方把“x=-2”抄成“x=2”,但計(jì)算的結(jié)果也是正確的,你說這是怎么回事?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有這樣一道題:“計(jì)算:
          x2-2x+1
          x2-1
          ÷
          x-1
          x2+x
          -x
          的值,其中x=2007.”甲同學(xué)把“x=2007”錯(cuò)抄成“x=2070”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的.你說這是怎么回事?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有這樣一道題:“計(jì)算:
          x2-2x+1
          x2-1
          ÷
          x-1
          x2+x
          -x
          的值,其中x=2012.”甲同學(xué)把“x=2012”錯(cuò)抄成“x=2021”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的.這是怎么回事?你能給予合理的解釋嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          有這樣一道題,計(jì)算(2x4-4x3y-x2y2)-2(x4-2x3y-y3)+x2y2的值,其中x=0.25,y=-1;甲同學(xué)把“x=0.25”,錯(cuò)抄成“x=-0.25”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的,你說這是為什么?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案