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        1. 5、仔細(xì)思考以下各對(duì)量:
          ①勝二局與負(fù)三局;
          ②氣溫上升3℃與氣溫下降3℃;
          ③盈利5萬(wàn)元與支出5萬(wàn)元;
          ④增加10%與減少20%.
          其中具有相反意義的量有( 。
          分析:答題時(shí)首先知道正負(fù)數(shù)的含義.在用正負(fù)數(shù)表示向指定方向變化的量時(shí),通常把向指定方向變化的量規(guī)定為正數(shù);而把向指定方向的相反方向變化的量規(guī)定為負(fù)數(shù).
          解答:解:勝負(fù)、上升和下降、增加和減少都有相反意義,盈利和虧損有相反意義,
          故①②④具有相反意義.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查正負(fù)數(shù)的知識(shí)點(diǎn),是基礎(chǔ)題型.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          10、仔細(xì)思考以下各對(duì)量:①勝二局與負(fù)三局;②氣溫升高3℃與氣溫為-3℃;③盈利3萬(wàn)元與虧損3萬(wàn)元;④兩場(chǎng)籃球比賽,甲、乙兩隊(duì)的比分分別為65:60與60:65.其中具有相反意義的量有( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          6、仔細(xì)思考以下各對(duì)量:(1)氣溫降低4℃與氣溫為10℃;(2)勝2局與負(fù)3局;(3)轉(zhuǎn)盤(pán)逆時(shí)針轉(zhuǎn)3圈與順時(shí)針轉(zhuǎn)5圈;(4)收入3萬(wàn)元與虧損3萬(wàn)元,其中具有相反意義的量的有( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          仔細(xì)思考以下各對(duì)量:①勝二局與負(fù)三局;②氣溫升高3℃與氣溫為-3℃;③盈利3萬(wàn)元與虧損3萬(wàn)元;④兩場(chǎng)籃球比賽,甲、乙兩隊(duì)的比分分別為65:60與60:65.其中具有相反意義的量有


          1. A.
            1對(duì)
          2. B.
            2對(duì)
          3. C.
            3對(duì)
          4. D.
            4對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          仔細(xì)思考以下各對(duì)量:(1)氣溫降低4℃與氣溫為10℃;(2)勝2局與負(fù)3局;(3)轉(zhuǎn)盤(pán)逆時(shí)針轉(zhuǎn)3圈與順時(shí)針轉(zhuǎn)5圈;(4)收入3萬(wàn)元與虧損3萬(wàn)元,其中具有相反意義的量的有(  )
          A.0對(duì)B.1對(duì)C.2對(duì)D.3對(duì)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案