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        1. 20、用四塊如下圖①所示的瓷磚拼成的一個(gè)正方形,使拼成的圖案成軸對(duì)稱,請(qǐng)你在圖②、圖③、圖④中各畫出一種拼法(要求三種拼法各不相同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示)
          分析:利用軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)畫圖.
          解答:解:
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了軸對(duì)稱圖形的性質(zhì).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、作圖題:(1)用四塊如下圖①所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形,使拼成的圖案成軸對(duì)稱,請(qǐng)你在圖②、圖③、圖④中各畫出一種拼法(要求三種拼法各不相同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示)

          (2)如圖,三條公路兩兩相交于A、B、C三點(diǎn),現(xiàn)計(jì)劃建一座綜合供應(yīng)中心,要求到三條公路的距離相等,則你能找出符合條件的地點(diǎn)嗎?畫出來(lái).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,將一張矩形大鐵皮切割成九塊,切痕如下圖虛線所示,其中有兩塊是邊長(zhǎng)都為m厘米的大正方形,兩塊是邊長(zhǎng)都為n厘米的小正方形,五塊是長(zhǎng)寬分別是m厘米、n厘米的全等小矩形,且m>n.
          (1)用含m、n的代數(shù)式表示切痕的總長(zhǎng)為
          (6m+6n)
          (6m+6n)
          厘米;
          (2)若每塊小矩形的面積為34.5厘米2,四個(gè)正方形的面積和為200厘米2,試求m+n的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年新疆維吾爾自治區(qū)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)年初中學(xué)業(yè)水平考試 題型:068

          用四塊如下圖(1)所示的正方形卡片拼成一個(gè)新的正方形,使拼成的圖案是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,請(qǐng)你在圖(2)、圖(3)、圖(4)中各畫出一種拼法(要求三種畫法各不相同,且其中至少有一個(gè)既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          作圖題:(1)用四塊如下圖①所示的瓷磚拼成一個(gè)正方形,使拼成的圖案成軸對(duì)稱,請(qǐng)你在圖②、圖③、圖④中各畫出一種拼法(要求三種拼法各不相同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示)

          (2)如圖,三條公路兩兩相交于A、B、C三點(diǎn),現(xiàn)計(jì)劃建一座綜合供應(yīng)中心,要求到三條公路的距離相等,則你能找出符合條件的地點(diǎn)嗎?畫出來(lái).

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