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        1. 【題目】如圖所示,已知AEAB,AFAC,AE=AB,AF=AC.

          (1)問線段ECBF數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?并給予證明.

          (2)連AM,請問∠AME的大小是多少,如能求寫出過程;不能求,寫出理由.

          【答案】1EC⊥BF, EC=BF2∠AME=45°.

          【解析】

          (1)先由條件可以得出∠EAC=FAB,再證明EAC≌△BAF就可以得出結(jié)論.

          (2)作ANEC,AHBF,通過(1)中已知條件證明RtAMH RtAMN,即可求解.

          (1)理由: 設(shè)ABEC的交點為G

          AEAB,AFAC,

          ∴∠EAB=CAF=90°,

          ∴∠EAB+BAC=CAF+BAC,

          ∴∠EAC=FAB

          EACBAF中,AE=AB, EAC=FAB,AF=AC

          ∴△EAC≌△BAF

          EC=BF, AEC=FBA

          ∵∠AEG+AGE=90°,AGE=BGM,

          ∴∠ABF+BGM=90°

          ∴∠BME=90°,

          ECBF.

          (2)作ANEC,AHBF

          EAC≌△BAF,ANEC,AHBF

          AH=AN

          AMEC,ANBF

          RtAMH RtAMN中,AH=AN,AM=AM

          RtAMH RtAMN(HL)

          ∴∠AMH =AMN

          ECBF

          ∴∠AME=45°.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】解方程:

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          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A(﹣1.0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C(0,﹣3),頂點為D.

          (1)求此拋物線的解析式.
          (2)求此拋物線頂點D的坐標(biāo)和對稱軸.
          (3)探究對稱軸上是否存在一點P,使得以點P、D、A為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的P點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖所示放置,圖是由它抽象出的幾何圖形,BC,E在同一條直線上,聯(lián)結(jié)DC,

          請找出圖中的全等三角形,并給予說明說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識的字母;

          試說明:

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          【題目】為加強中小學(xué)生安全和禁毒教育,某校組織了“防溺水、交通安全、禁毒”知識競賽,為獎勵在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的班級,學(xué)校準(zhǔn)備從體育用品商場一次性購買若干個足球和籃球(每個足球的價格相同,每個籃球的價格相同),購買1個足球和1個籃球共需159元;足球單價是籃球單價的2倍少9元.
          (1)求足球和籃球的單價各是多少元?
          (2)根據(jù)學(xué)校實際情況,需一次性購買足球和籃球共20個,但要求購買足球和籃球的總費用不超過1550元,學(xué)校最多可以購買多少個足球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,CD是⊙O的直徑,已知∠1=30°,則∠2=(

          A.30°
          B.45°
          C.60°
          D.70°

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          【題目】如圖,已知正方形ABCD邊長為1,∠EAF=45°,AE=AF,則有下列結(jié)論:
          ①∠1=∠2=22.5°;
          ②點C到EF的距離是 -1;
          ③△ECF的周長為2;
          ④BE+DF>EF.
          其中正確的結(jié)論是 . (寫出所有正確結(jié)論的序號)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀理解:

          例:已知: ,

          求: 的值.

          解:

          ,

          ,,

          ,

          解決問題:

          (1)若 ,求 x、y 的值;

          (2)已知 ,, 的三邊長且滿足 ,

          ①直接寫出a=__________.b=___________

          ②若 中最短邊的邊長(即c<a;c<b),且 為整數(shù),直接寫出 的值可能是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求直線的解析式,并判斷的形狀;

          (2)如圖,為直線上一點,橫坐標(biāo)為,為直線上一動點,當(dāng)最小時,將線段沿射線方向平移,平移后、的對應(yīng)點分別為,當(dāng)最小時,求點的坐標(biāo);

          (3)如圖,將沿著軸翻折,得到,再將繞著點順時針旋轉(zhuǎn))得到,直線與直線、軸分別交于點.當(dāng)為等腰三角形時,請直接寫出線段的長.

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          同步練習(xí)冊答案