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        1. 【題目】24.在矩形ABCD中,將點A翻折到對角線BD上的點M處,折痕BE交AD于點E.將點C翻折到對角線BD上的點N處,折痕DF交BC于點F.

          1)求證:四邊形BFDE為平行四邊形;

          (2)若四邊形BFDE為菱形,且AB=2,求BC的長.

          【答案】(1)詳見解析;(2)2

          【解析】試題分析:(1)證△ABE≌△CDF,推出AE=CF,求出DE=BF,DE∥BF,根據(jù)平行四邊形判定推出即可;

          2)求出∠ABE=30°,根據(jù)直角三角形性質(zhì)求出AE、BE,即可求出答案.

          試題解析:(1四邊形ABCD是矩形,

          ∴∠A=∠C=90°,AB=CDAB∥CD,

          ∴∠ABD=∠CDB,

          在矩形ABCD中,將點A翻折到對角線BD上的點M處,折痕BEAD于點E.將點C翻折到對角線BD上的點N處,

          ∴∠ABE=∠EBD=∠ABD,∠CDF=∠CDB,

          ∴∠ABE=∠CDF,

          △ABE△CDF

          ,

          ∴△ABE≌△CDFASA),

          ∴AE=CF

          四邊形ABCD是矩形,

          ∴AD=BC,AD∥BC,

          ∴DE=BFDE∥BF,

          四邊形BFDE為平行四邊形;

          2四邊形BFDE為菱形,

          ∴BE=ED,∠EBD=∠FBD=∠ABE

          四邊形ABCD是矩形,

          ∴AD=BC,∠ABC=90°,

          ∴∠ABE=30°,

          ∵∠A=90°,AB=2,

          AE=,BE=2AE=,

          BC=AD=AE+ED=AE+BE=+=2

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖:已知直線 AB、CD 相交于點 O,COE=90°

          1)若∠AOC=36°,求∠BOE 的度數(shù);

          2)若∠BODBOC=15,求∠AOE 的度數(shù).

          [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/13/1923292236627968/1924724835590144/STEM/dc8ee683cff64dfdb92368e07f9f9b9d.png]

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          A. 一直增大B. 一直減小C. 先增大后減小D. 先減小后增大

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 如圖,AB為O的弦,C為劣弧AB的中點.

          (1)若O的半徑為5,AB=8,求tanBAC;

          (2)若DAC=BAC,且點D在O的外部,判斷AD與O的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)若點C為原點,BC1,則點A,B所對應(yīng)的數(shù)分別為   ,   m的值為   ;

          2)若點B為原點,AC6,求m的值.

          3)若原點O到點C的距離為8,且OCAB,求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          (1)求證:DF是線段AB的垂直平分線;

          (2)當(dāng)AB=AC,A=46°時,求∠EBC及∠F的度數(shù).

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          同步練習(xí)冊答案