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        1. 【題目】據(jù)說我國著名數(shù)學家華羅庚在一次出國訪問途中,看到飛機上鄰座的乘客閱讀的雜志上有一道智力題: 一個數(shù)是 59319,希望求出它的立方根.華羅庚脫口而出:39 鄰座的乘客十分驚奇,忙問計算的奧妙. 你知道華羅庚是怎樣計算的嗎?請按照下面的問題試一試:

          1)由,試確定 __________位數(shù);

          2)由 19683 個位數(shù)是 3,試確定 個位數(shù)是 ________________;

          3)如果劃去 19683 后面的三位數(shù) 683 得到數(shù) 19 ,而 ,由此你能確定十位 的數(shù)字是___________

          4 用上述方法確定 110592 的立方根是_______________

          【答案】 7 2 48

          【解析】

          1)由19683大于1000而小于1000000,即可確定59319的立方根是2位數(shù);

          2)根據(jù)一個數(shù)的立方的個位數(shù)就是這個數(shù)的個位數(shù)的立方的個位數(shù),據(jù)此即可確定;,即可確定答案;

          3)運用數(shù)立方的計算方法計算即可;

          4)首先根據(jù)一個數(shù)的立方的個位數(shù)就是這個數(shù)的個位數(shù)的立方的個位數(shù)確定個位數(shù),然再確定十位數(shù)即可解答.

          解:(1∵1000<19683<1000000,

          ∴10<<100,

          是兩位數(shù);

          故答案為:兩;

          2一個數(shù)的立方的個位數(shù)就是這個數(shù)的個位數(shù)的立方的個位數(shù)

          的個位數(shù)為7;

          故答案為7

          3∵8<19<27,

          ∴2<<3

          的十位上的數(shù)是2,

          故答案為2

          4觀察發(fā)現(xiàn):只有8的立方的個位數(shù)為2

          的個位數(shù)為8

          ∵64110125

          的十位為4

          =48

          故答案為48

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系上,已知點A8,4),ABy軸于B,ACx軸于C,直線yxABD

          1)直接寫出BC、D三點坐標;

          2)若EOD延長線上一動點,記點E橫坐標為a,BCE的面積為S,求Sa的關系式;

          3)當S20時,過點EEFABFG、H分別為AC、CB上動點,求FG+GH的最小值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,AD⊥BC于點D,AM是△ABC的外角∠CAE的平分線.

          (1)求證:AM∥BC;

          (2)若DN平分∠ADC交AM于點N,判斷△ADN的形狀并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】摩拜單車公司調查無錫市民對其產品的了解情況,隨機抽取部分市民進行問卷,結果分非常了解、比較了解、一般了解、不了解四種類型,分別記為、、.根據(jù)調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

          1)本次問卷共隨機調查了 名市民,扇形統(tǒng)計圖中 .

          2)請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補全條形統(tǒng)計圖.

          3扇形統(tǒng)計圖中“D類型所對應的圓心角的度數(shù)是 .

          4從這次接受調查的市民中隨機抽查一個,恰好是不了解的概率是 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(問題情境)

          如圖1,四邊形ABCD是正方形,MBC邊上的一點,ECD邊的中點,AE平分∠DAM

          (探究展示)

          (1)證明:AM=AD+MC

          (2)AM=DE+BM是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.

          (拓展延伸)

          (3)若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結論是否成立?請分別作出判斷,不需要證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,CE平分∠BCD1=2=70°,3=40°,ABCD是否平行?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】十一黃金周期間,歡歡一家隨旅游團到某風景區(qū)旅游,集體門票的收費標準是: 人以內(含 人),每人元;超過人的,超過的部分每人元.

          )寫出應收門票費(元)與游覽人數(shù)(人)(其中)之間的關系式.

          )利用()中的關系式計算:若歡歡一家所在的旅游團共人,那么該旅游團購門票共花了多少錢?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】小明想用鏡子測量一棵松樹的高度,但因樹旁有一條河,不能測量鏡子與樹之間的距離,于是他兩次利用鏡子,如圖所示,第一次他把鏡子放在C點,人在F點時正好在鏡子中看到樹尖A;第二次把鏡子放在D點,人在G點正好看到樹尖A.已知小明的眼睛距離地面1.70m,量得CD=12m,CF=1.8m,DH=3.8m.請你求出松樹的高.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,點C是以AB為直徑的圓O上一點,直線AC與過B點的切線相交于D,點E是BD的中點,直線CE交直線AB于點F.

          (1)求證:CF是⊙O的切線;
          (2)若ED=3,EF=5,求⊙O的半徑.

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