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          如圖，小明在紙上畫了一個(gè)三角形，不料被墨水污染了一部分，請你畫一個(gè)與他畫的一樣的（全等的）三角形，你能做到嗎？
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          已知：線段AB和∠A，∠B，求作：△A′B′C′，使∠A′=∠A，∠B′=∠B，A′B′=AB．
          作法：（1）作∠DA′E=∠A；
          （2）在射線A′D上截取線段A′B′=AB；
          （3）以B′為頂點(diǎn)，以B′A′為一邊作∠A′B′F=∠B，B′F交A′E于點(diǎn)C′，
          △A′B′C′就是所求的三角形．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          操作探究：
          數(shù)學(xué)研究課上，老師帶領(lǐng)大家探究《折紙中的數(shù)學(xué)問題》時(shí)，出示如圖1所示的長方形紙條ABCD，其中AD=BC=1，AB=CD=5．然后在紙條上任意畫一條截線段MN，將紙片沿MN折疊，MB與DN交于點(diǎn)K，得到△MNK．如圖2所示：

          探究：
          （1）若∠1=70°，∠MKN=
          40
          40
          °；
          （2）改變折痕MN位置，△MNK始終是
          等腰
          等腰
           三角形，請說明理由；
          應(yīng)用：
          （3）愛動腦筋的小明在研究△MNK的面積時(shí)，發(fā)現(xiàn)KN邊上的高始終是個(gè)不變的值．根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，他很快研究出△KMN的面積最小值為
          12
          ，此時(shí)∠1的大小可以為
          45°或135
          45°或135
          °
          （4）小明繼續(xù)動手操作，發(fā)現(xiàn)了△MNK面積的最大值．請你求出這個(gè)最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，小明在紙上畫了一個(gè)三角形，不料被墨水污染了一部分，請你畫一個(gè)與他畫的一樣的（全等的）三角形，你能做到嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，小明在紙上畫了一個(gè)三角形，不料被墨水污染了一部分，請你畫一個(gè)與他畫的一樣的（全等的）三角形，你能做到嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：同步題
				題型：單選題
			
          

						
          如圖，小明在一張長方形的紙上畫了兩條線段AB、BC，經(jīng)測量∠1=20°，∠2=150°，則∠ABC等于 
          

          

          [     ]
          A．40°
          B．50° 
          C．60° 
          D．70° 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案