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        1. 【題目】如圖,從一塊直徑為24cm的圓形紙片上剪出一個(gè)圓心角為90°的扇形ABC,使點(diǎn)A,B,C在圓周上,將剪下的扇形作為一個(gè)圓錐的側(cè)面,則這個(gè)圓錐的底面圓的半徑是( 。

          A.12cm
          B.6cm
          C.3 cm
          D.2 cm

          【答案】C
          【解析】解:作OD⊥AC于點(diǎn)D,連接OA,
          ∴∠OAD=45°,AC=2AD,
          ∴AC=2(OA×cos45°)=12 cm,
          =6 π
          ∴圓錐的底面圓的半徑=6 π÷(2π)=3 cm.
          故選C.

          【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用圓錐的相關(guān)計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握?qǐng)A錐側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)扇形,這個(gè)扇形的半徑稱(chēng)為圓錐的母線(xiàn);圓錐側(cè)面積S=πrl;V圓錐=1/3πR2h.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=﹣x2+mx+n的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,0),B(m,m+1),且與y軸相交于點(diǎn)C.
          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式并寫(xiě)出其圖象頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
          (2)求∠CAD的正弦值;
          (3)設(shè)點(diǎn)P在線(xiàn)段DC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠PAO=∠CAD,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)為( ,0)、(3 ,0)、(0,5),點(diǎn)D在第一象限,且∠ADB=60°,則線(xiàn)段CD的長(zhǎng)的最小值為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,在△ABC中,AB=AC.過(guò)A點(diǎn)的直線(xiàn)a從與邊AC重合的位置開(kāi)始繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角θ,直線(xiàn)a交BC邊于點(diǎn)P(點(diǎn)P不與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合),△BMN的邊MN始終在直線(xiàn)a上(點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方),且BM=BN,連接CN.
          (1)當(dāng)∠BAC=∠MBN=90°時(shí), ①如圖a,當(dāng)θ=45°時(shí),∠ANC的度數(shù)為;
          (2)②如圖b,當(dāng)θ≠45°時(shí),①中的結(jié)論是否發(fā)生變化?說(shuō)明理由;
          (3)如圖c,當(dāng)∠BAC=∠MBN≠90°時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠ANC與∠BAC之間的數(shù)量關(guān)系,不必證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐際系xOy中,當(dāng)m,n滿(mǎn)足mn=k(k為常數(shù),且m>0,n>0)時(shí),就稱(chēng)點(diǎn)(m,n)為“等積點(diǎn)”.
          (1)若k=4,求函數(shù)y=x﹣4的圖象上滿(mǎn)足條件的,“等積點(diǎn)”坐標(biāo);
          (2)若直線(xiàn)y=﹣x+b(b>0)與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,并且直線(xiàn)有且只有一個(gè)“等積點(diǎn)”,過(guò)點(diǎn)A與y軸平行的直線(xiàn)和過(guò)點(diǎn)B與x軸平行的直線(xiàn)交于點(diǎn)C,點(diǎn)E是直線(xiàn)AC上的“等積點(diǎn)”,點(diǎn)F是直線(xiàn)BC上的“等積點(diǎn)”,若△OEF的面積為k2+ k﹣ ,求EF的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),紅城中學(xué)對(duì)七年級(jí)新生掌握“中學(xué)生日常行為規(guī)范”的情況進(jìn)行了知識(shí)測(cè)試,測(cè)試成績(jī)?nèi)亢细,現(xiàn)學(xué)校隨機(jī)選取了部分學(xué)生的成績(jī),整理并制作成了如下不完整的圖表:

          分 數(shù) 段

          頻數(shù)

          頻率

          60≤x<70

          9

          a

          70≤x<80

          36

          0.4

          80≤x<90

          27

          b

          90≤x≤100

          c

          0.2


          請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問(wèn)題:
          (1)在表中,a= , b= , c=;
          (2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
          (3)根據(jù)以上選取的數(shù)據(jù),計(jì)算七年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī).
          (4)如果測(cè)試成績(jī)不低于80分者為“優(yōu)秀”等次,請(qǐng)你估計(jì)全校七年級(jí)的800名學(xué)生中,“優(yōu)秀”等次的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】代數(shù)式ax2+bx+c(a≠0,a,b,c是常數(shù))中,x與ax2+bx+c的對(duì)應(yīng)值如下表:

          x

          ﹣1

          0

          1

          2

          3

          ax2+bx+c

          ﹣2

          1

          2

          1

          ﹣2

          請(qǐng)判斷一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c是常數(shù))的兩個(gè)根x1 , x2的取值范圍是下列選項(xiàng)中的( )
          A.﹣ <x1<0, <x2<2
          B.﹣1<x1<﹣ ,2<x2
          C.﹣ <x1<0,2<x2
          D.﹣1<x1<﹣ , <x2<2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)不透明盒子內(nèi)裝有大小、形狀相同的四個(gè)球,其中紅球1個(gè)、綠球1個(gè)、白球2個(gè),小明摸出一個(gè)球不放回,再摸出一個(gè)球,求兩次都摸到白球的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)m,n是實(shí)數(shù)且滿(mǎn)足m﹣n=mn時(shí),就稱(chēng)點(diǎn)Q(m, )為“奇異點(diǎn)”,已知點(diǎn)A、點(diǎn)B是“奇異點(diǎn)”且都在反比例函數(shù)y= 的圖象上,點(diǎn)O是平面直角坐標(biāo)系原點(diǎn),則△OAB的面積為( )
          A.1
          B.
          C.2
          D.

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