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        1. 【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca≠0)與x軸相交于A,B兩點(diǎn),拋物線的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0).

          1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

          2)已知a1,C為拋物線與y軸的交點(diǎn);

          ①若點(diǎn)P在拋物線上,且SPOC4SBOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          ②設(shè)點(diǎn)Q是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)QQDy軸交拋物線于點(diǎn)D,求線段QD長度的最大值.

          【答案】1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0);(2)①點(diǎn)P的坐標(biāo)為(421)或(﹣4,5),②

          【解析】

          1)由拋物線yax2+bx+c的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,交x軸于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣3,0),根據(jù)二次函數(shù)的對(duì)稱性,即可求得B點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)①a1時(shí),先由對(duì)稱軸為直線x=﹣1,求出b的值,再將B1,0)代入,求出二次函數(shù)的解析式為yx2+2x3,得到C點(diǎn)坐標(biāo),然后設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x2+2x3),根據(jù)SPOC4SBOC列出關(guān)于x的方程,解方程求出x的值,進(jìn)而得到點(diǎn)P的坐標(biāo);

          ②先運(yùn)用待定系數(shù)法求出直線AC的解析式為y=﹣x3,再設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(x,﹣x3),則D點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x2+2x3),然后用含x的代數(shù)式表示QD,根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可求出線段QD長度的最大值.

          1)∵對(duì)稱軸為直線x=﹣1的拋物線yax2+bx+ca≠0)與x軸相交于AB兩點(diǎn),

          A、B兩點(diǎn)關(guān)于直線x=﹣1對(duì)稱,

          ∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),

          ∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(10);

          2)①∵a1時(shí),拋物線yx2+bx+c的對(duì)稱軸為直線x=﹣1,

          =﹣1,解得b2

          B1,0)代入yx2+2x+c,

          1+2+c0,解得c=﹣3

          則二次函數(shù)的解析式為yx2+2x3,

          ∴拋物線與y軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣3),OC3

          設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(xx2+2x3),

          SPOC4SBOC,

          ×3×|x|×3×1,

          |x|4,x±4

          當(dāng)x4時(shí),x2+2x316+8321

          當(dāng)x=﹣4時(shí),x2+2x316835

          ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(421)或(﹣4,5).

          ②設(shè)直線AC的解析式為ykx+t k≠0)將A(﹣3,0),C0,﹣3)代入,

          ,解得 ,

          即直線AC的解析式為y=﹣x3

          設(shè)Q點(diǎn)坐標(biāo)為(x,﹣x3)(﹣3≤x≤0),則D點(diǎn)坐標(biāo)為(x,x2+2x3),

          QD=(﹣x3)﹣(x2+2x3)=﹣x23x=﹣(x+2+

          ∴當(dāng)x=﹣時(shí),QD有最大值

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.y1<y2<y3B.y3<y2<y1C.y3<y1<y2D.y2<y1<y3

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          (1)沿y軸正方向平移2個(gè)單位后得到△A1B1C1;

          (2)關(guān)于y軸對(duì)稱后得到△A2B2C2.

          (3)以點(diǎn)B為位似中心,放大到2倍后得到△A3B3C3.

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          【題目】某校為了解全校2000名學(xué)生的課外閱讀情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生,得到他們?cè)谀骋惶旄髯哉n外閱讀所用時(shí)間的數(shù)據(jù),將結(jié)果繪制成頻數(shù)分布直方圖(如圖所示).

          1)請(qǐng)分別計(jì)算這50名學(xué)生在這一天課外閱讀所用時(shí)間的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);

          2)請(qǐng)你根據(jù)以上調(diào)查,估計(jì)全校學(xué)生中在這一天課外閱讀所用時(shí)間在1.0小時(shí)以上(含1.0小時(shí))的有多少人?

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          A.B.C.D.

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          A.

          B.

          C.

          D.

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          ①4acb2;

          方程 的兩個(gè)根是x1=1,x2=3;

          ③3a+c0

          當(dāng)y0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x3

          當(dāng)x0時(shí),yx增大而增大

          其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。

          A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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