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        1. 5、如圖,把兩個一樣大的含30度的直角三角板,按如圖方式拼在一起,其中等腰三角形有(  )  
          分析:由于圖形是由兩個一樣大的含30°角的直角三角板按如圖的方式拼在一起,故有AB=AE,AD=AC,∠B=∠E=30°,∠ACE=∠ADB=60°,則∠DAE=∠CAB=30°,所以得到等腰三角形△ABE,△ACD,
          △ACB,△ADE.
          解答:解:根據(jù)題意△ABE,△ACD都是等腰三角形,
          又由已知∠ACE=∠ADB=60°,
          ∴∠DAE=∠CAB=30°,
          已知∠B=∠E=30°,
          ∴又得等腰三角形:△ACB,△ADE,
          所以等腰三角形4個.
          故選:D.
          點評:本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和判定、角的平分線的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理;由已知條件利用相關(guān)的性質(zhì)求得各個角的度數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          14、把兩個一樣大的含30°角的直角三角板按如圖的方式拼在一起,其中AC平分∠BAF,AD平分∠EAF,請寫出所有的等腰三角形:
          △ABE,△ACD,△ABC,△ADE

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

          如圖,把兩個一樣大的含30度的直角三角板,按如圖方式拼在一起,其中等腰三角形有 


          1. A.
            1個
          2. B.
            2個
          3. C.
            3個
          4. D.
            4個

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          科目:初中數(shù)學 來源:2005-2006學年山東省濟南市市中區(qū)九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖,把兩個一樣大的含30度的直角三角板,按如圖方式拼在一起,其中等腰三角形有( )  
          A.1個
          B.2個
          C.3個
          D.4個

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          科目:初中數(shù)學 來源:《1.1 你能證明它們嗎》2009年同步練習(解析版) 題型:填空題

          把兩個一樣大的含30°角的直角三角板按如圖的方式拼在一起,其中AC平分∠BAF,AD平分∠EAF,請寫出所有的等腰三角形:   

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          同步練習冊答案